9780472030293 - vocabulary myths: applying second language research to classroom teaching: ix di folse, keith s. (32 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: The University of Michigan Press, United States, Ann Arbor, 2004
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Paperback. Condizione: Very Good. In Vocabulary Myths, Keith S. Folse breaks down the teaching of second language vocabulary into eight commonly held myths. In debunking each myth, he introduces the myth with a story based on his 25 years of teaching experience (in the United States and abroad), continues with a presentation of…what empirical research has shown on the topic, and finishes with a list of what teachers can do in their classrooms to facilitate true vocabulary acquisition.The goal of Vocabulary Myths is to foster a paradigm shift that correctly views vocabulary as fundamental in any second language learning process and demonstrates that research supports this goal-that in fact there is a wealth of empirical evidence to support these views. In addition, an important theme is that teachers have overestimated how much vocabulary students really understand, and as a result, the so-called "comprehensible input" is neither comprehensible nor input.The second language vocabulary acquisition myths reexamined in this book are:*In learning another language, vocabulary is not as important as grammar or other areas.*Using word lists to learn L2 vocabulary is unproductive.*Presenting new vocabulary in semantic sets facilitates learning.*The use of translations to learn new vocabulary should be discouraged.*Guessing words from context is an excellent strategy for learning L2 vocabulary.*The best vocabulary learners make use of one or two really specific vocabulary learning strategies.*The best dictionary for L2 learners is a monolingual dictionary.*Teachers, textbooks, and curricula cover L2 vocabulary adequately. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Condizione: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Da: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.Textbooks_Source
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Condizione: New. What every ESL teacher should know about teaching vocabulary Num Pages: 200 pages. BIC Classification: ELX; JNU. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 155 x 290 x 14. Weight in Grams: 336. . 2004. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
