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9780521119825 - Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation di Eilam, Billie (18 risultati)
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Very Good. No dust jacket as issued No dust jacket. Very Good hardcover with light shelfwear - NICE! Standard-sized.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Good. No dust jacket. Good hardcover with some shelfwear; may have previous owner's name inside. Standard-sized.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 27 A, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: AwesomeBooks, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,27
Spedizione EUR 4,84
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Very Good. Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 01/g /27 A, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: Bahamut Media, Reading, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,75
Spedizione EUR 8,21
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 92,53
Spedizione EUR 14,09
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
EUR 43,73
Spedizione EUR 63,59
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloGebundene Ausgabe. Condizione: Gut. Gebraucht - Gut Neuware, Importqualität, , Sofortversand - Examines the importance of visual literacy education, offering strategies for improving the visual analytic abilities of teachers and students.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 104,21
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This book examines the importance of visual literacy education, offering strategies for improving the visual analytic abilities of teachers and students. Num Pages: 348 pages, 30 b/w illus. 4 tables. BIC Classification: JNC; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 164 x 27. Weight in Grams: 608. . 2012. Illustrated. hardcover. . . . .
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 130,48
Spedizione EUR 9,18
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This book examines the importance of visual literacy education, offering strategies for improving the visual analytic abilities of teachers and students. Num Pages: 348 pages, 30 b/w illus. 4 tables. BIC Classification: JNC; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 164 x 27. Weight in Grams: 608. . 2012. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press CUP, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 343.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 125,93
Spedizione EUR 14,70
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 343 pages. 9.06x1.18x6.30 inches. In Stock.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
EUR 119,61
Spedizione EUR 63,58
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Visual literacy is an increasingly critical skill in a globalizing, digital world. This book addresses the core issues concerning visual literacy in education, underscoring its importance for the instruction of students and educators. Professor Billie Eilam argues that the incorporation of visual skill development in teacher training programs will help break the cycle of visual illiteracy. Understanding the pedagogical benefits and risks of visual representation can help educators develop effective strategies to produce visually literate students. Eilam presents a broad overview of theoretical knowledge regarding visual representation, as well as a discussion of best practices for the use of visual elements in schools. In addition to theory, Eilam includes practical exercises for introducing visual literacy into teacher education, offering strategies for analyzing visualization in curricula and for increasing awareness of visual culture.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 88,30
Spedizione EUR 14,70
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 343 pages. 9.06x1.18x6.30 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy: The Dual Role of Visual Representation
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 102,08
Spedizione EUR 20,17
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 640.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy (Hardcover)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 99,90
Spedizione EUR 43,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: new. Hardcover. Visual literacy is an increasingly critical skill in a globalizing, digital world. This book addresses the core issues concerning visual literacy in education, underscoring its importance for the instruction of students and educators. Professor Billie Eilam argues that the incorporation of visual skill development in teacher training programs will help break the cycle of visual illiteracy. Understanding the pedagogical benefits and risks of visual representation can help educators develop effective strategies to produce visually literate students. Eilam presents a broad overview of theoretical knowledge regarding visual representation, as well as a discussion of best practices for the use of visual elements in schools. In addition to theory, Eilam includes practical exercises for introducing visual literacy into teacher education, offering strategies for analyzing visualization in curricula and for increasing awareness of visual culture. This book addresses the core issues concerning visual literacy in education and offers strategies for improving the visual analytic abilities of teachers and students. Eilam presents a broad overview of visual representation theory, as well as a pragmatic discussion of best practices for the use of visual elements in schools. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
EUR 95,15
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book addresses the core issues concerning visual literacy in education and offers strategies for improving the visual analytic abilities of teachers and students. Eilam presents a broad overview of visual representation theory, as well as a pragmatic d.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 140,72
Spedizione EUR 7,64
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 343 30 Illus.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 141,17
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 343.
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Teaching, Learning, and Visual Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 0521119820 ISBN 13: 9780521119825
EUR 100,10
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Teaching, Learning, and Visual Literacy | Billie Eilam | Buch | Englisch | 2015 | Cambridge University Press | EAN 9780521119825 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
