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9780791421086 - Expert Problem Solving: Evidence from School and District Leaders (S U N Y Series on Educational Leadership) di Leithwood, Kenneth (18 risultati)
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Expert Problem Solving: Evidence from School and District Leaders
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Expert Problem Solving : Evidence from School and District Leaders
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Expert Problem Solving
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Expert Problem Solving
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, US, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This book presents a series of related empirical studies about the thinking and problem solving processes of expert educational leaders. It describes the nature of expert thinking and provides substantial explanations for the cognitive processes associated with expert thinking. Differences in the thinking and problem solving of male and female; novice and experienced; elementary, secondary, district administrators are all explored. In addition, the book provides a glimpse of the school administrator's world from a problem solving perspective and clarifies the kinds of experiences that give rise to expert thinking.
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Expert Problem Solving : Evidence from School and District Leaders
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Expert Problem Solving (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, Albany, NY, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. This book presents a series of related empirical studies about the thinking and problem solving processes of expert educational leaders. It describes the nature of expert thinking and provides substantial explanations for the cognitive processes associated with expert thinking. Differences in the thinking and problem solving of male and female; novice and experienced; elementary, secondary, district administrators are all explored. In addition, the book provides a glimpse of the school administrator's world from a problem solving perspective and clarifies the kinds of experiences that give rise to expert thinking. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Expert Problem Solving : Evidence from School and District Leaders
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Expert Problem Solving : Evidence from School and District Leaders
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Expert Problem Solving: Evidence from School and District Leaders (Educational Leadership)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Expert Problem Solving: Evidence from School and District Leaders
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Expert Problem Solving (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, Albany, NY, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. This book presents a series of related empirical studies about the thinking and problem solving processes of expert educational leaders. It describes the nature of expert thinking and provides substantial explanations for the cognitive processes associated with expert thinking. Differences in the thinking and problem solving of male and female; novice and experienced; elementary, secondary, district administrators are all explored. In addition, the book provides a glimpse of the school administrator's world from a problem solving perspective and clarifies the kinds of experiences that give rise to expert thinking. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Expert Problem Solving
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, US, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. This book presents a series of related empirical studies about the thinking and problem solving processes of expert educational leaders. It describes the nature of expert thinking and provides substantial explanations for the cognitive processes associated with expert thinking. Differences in the thinking and problem solving of male and female; novice and experienced; elementary, secondary, district administrators are all explored. In addition, the book provides a glimpse of the school administrator's world from a problem solving perspective and clarifies the kinds of experiences that give rise to expert thinking.
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Expert Problem Solving
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 55,03
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 366.
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Expert Problem Solving
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. 366 Index.
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Expert Problem Solving
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 366 Acknowledgements.
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Expert Problem Solving
Lingua: Inglese
Editore: State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082 ISBN 13: 9780791421086
EUR 49,43
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextThis book presents a series of related empirical studies about the thinking and problem solving processes of expert educational leaders. It describes the nature of expert thinking and provides substantial explanations for the.
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EUR 47,23
Spedizione EUR 63,11
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book presents a series of related empirical studies about the thinking and problem solving processes of expert educational leaders. It describes the nature of expert thinking and provides substantial explanations for the cognitive processes associated with expert thinking. Differences in the thinking and problem solving of male and female; novice and experienced; elementary, secondary, district administrators are all explored. In addition, the book provides a glimpse of the school administrator's world from a problem solving perspective and clarifies the kinds of experiences that give rise to expert thinking.
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EUR 51,35
Spedizione EUR 70,00
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Expert Problem Solving | Evidence from School and District Leaders | Kenneth Leithwood (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1994 | SUNY Press | EAN 9780791421086 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
