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9780803963108 - Envisioning Process as Content: Toward a Renaissance Curriculum di Arthur Costa; Rosemarie Liebmann (19 risultati)
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Spedizione gratuita
Paese del venditore
Valutazione venditore
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Envisioning Process as Content: Toward a Renaissance Curriculum (1-off Series)
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Envisioning Process as Content: Toward a Renaissance Curriculum (1-off Series)
Da: Greenworld Books, Arlington, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
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Envisioning Process as Content : Toward a Renaissance Curriculum
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Condizione: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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ENVISIONING PROCESS AS CONTENT TOWARD A RENAISSANCE CURRICULUM
Da: Sciencethriller Books, Kerkhoven, MN, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Soft cover. Condizione: Very Good.
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Envisioning Process as Content: Toward a Renaissance Curriculum (1-off Series)
Lingua: Inglese
Editore: Sage Publications, Incorporated, 1997
ISBN 10: 0803963106 ISBN 13: 9780803963108
Da: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 9,76
Spedizione EUR 8,09
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Trade Paperback. Condizione: Used Good.
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Envisioning Process as Content: Toward a Renaissance Curriculum (1-Off Series)
Da: The Media Foundation, BEAVERTON, OR, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New. Book is in excellent condition. 100% Satisfaction Guaranteed. Orders received before 3PM PT typically ship same day. All profits support the non-profit community.
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Envisioning Process As Content : Toward a Renaissance Curriculum
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,80
Spedizione EUR 2,29
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Envisioning Process as Content: Toward a Renaissance Curriculum (1-off Series)
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 49,17
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Envisioning Process As Content : Toward a Renaissance Curriculum
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,93
Spedizione EUR 2,29
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Envisioning Process As Content : Toward a Renaissance Curriculum
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,24
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Envisioning Process As Content : Toward a Renaissance Curriculum
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,51
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Condizione: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
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Envisioning Process as Content
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 51,15
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 284 3:B&W 7.5 x 9.25 in or 235 x 191 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Envisioning Process as Content
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. 284.
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Envisioning Process as Content
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 51,16
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 284.
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Envisioning Process as Content: Toward a Renaissance Curriculum
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,84
Spedizione EUR 18,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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EUR 49,62
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The contributors present a strong case for teaching the learning process--which evidence shows can be more effective than the teaching of specific disciplines.Über den AutorArthur L. Costa, Ed.D., is an Emeritus Professor of Ed.
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EUR 61,67
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This innovative book on school reform addresses directly the curriculum needs for the twenty-first century. The contributors share a new vision for schools that fosters a desire to learn about self, others and the world and to view life as an intellectual and personal quest for knowledge and meaning. The book presents a strong case for teaching process - including critical thinking, problem-solving, information-processing and life-long learning skills - which evidence shows can be more effective than the teaching of specific disciplines.
