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9780803963351 - Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance (Roadmaps to Success) di James McLean; Robert Lockwood (18 risultati)
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WHY WE ASSESS STUDENTS-AND HOW The Competing Measures of Student Performance
Editore: Corwin Press, Thousand Oaks, CA, 1996
ISBN 10: 0803963351 ISBN 13: 9780803963351
Da: Gibson's Books, New Hope, AL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Softcover. First Edition. Very Good with no dust jacket; School stamp; The Practicing Adminstrator's Leadership Series; Trade PB; 58 pages.
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Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Why We Assess Students-And How : The Competing Measures of Student Performance
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,66
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance (Roadmaps to Success)
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 37,45
Spedizione EUR 3,49
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: Corwin Publishers 1/18/1996, 1996
ISBN 10: 0803963351 ISBN 13: 9780803963351
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance. Book.
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Why We Assess Students-And How : The Competing Measures of Student Performance
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,89
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance
Lingua: Inglese
Editore: Sage Publications, Incorporated, 1996
ISBN 10: 0803963351 ISBN 13: 9780803963351
Da: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 26,92
Spedizione EUR 24,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Gut. 72 Seiten ex LIbrary Book aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 105.
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Why We Assess Students-And How : The Competing Measures of Student Performance
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,99
Spedizione EUR 17,39
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance (Roadmaps to Success)
Lingua: Inglese
Editore: Sage Publications, Incorporated, 1996
ISBN 10: 0803963351 ISBN 13: 9780803963351
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,90
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 72 pages. 8.75x5.75x0.25 inches. In Stock.
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Why We Assess Students-And How : The Competing Measures of Student Performance
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,88
Spedizione EUR 17,39
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance (Roadmaps to Success)
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Condizione: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
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Why We Assess Students -- And How
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 42,57
Spedizione EUR 7,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 72 1:B&W 5.5 x 8.5 in or 216 x 140 mm (Demy 8vo) Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Why We Assess Students -- And How
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. 72.
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Why We Assess Students -- And How
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 42,96
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 72.
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Why We Assess Students -- And How: The Competing Measures of Student Performance
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,84
Spedizione EUR 14,00
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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EUR 28,13
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. InhaltsverzeichnisForeword - Jerry J Herman and Janice L HermanThe Role of Assessment in EducationNorm-Referenced AssessmentCriterion-Referenced AssessmentAlternative Assessment StrategiesUsing Assessments Result.
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EUR 49,68
Spedizione EUR 60,52
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The crucial role assessments play in education is addressed in this book. The authors describe the purposes and types of assessment and discuss how assessment can best be implemented to address the concerns of parents, teachers, school administrators and the public. Detailed descriptions of norm-referenced tests, criterion-referenced tests and alternative assessment strategies are provided together with advice on their application. Issues in reducing bias and dealing with special populations are also discussed.
