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9780805805550 - Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment di Mandinach, Ellen B.; Cline, Hugh F. (22 risultati)
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hardcover. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Associates, 1994
ISBN 10: 0805805559 ISBN 13: 9780805805550
EUR 31,99
Spedizione EUR 15,75
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:0805805559.
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Classroom Dynamics : Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Classroom Dynamics : Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,60
Spedizione EUR 17,94
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: New.
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Classroom Dynamics : Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,52
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Condizione: New. pp. 228.
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Classroom Dynamics : Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,71
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Classroom Dynamics
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,24
Spedizione EUR 13,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,65
Spedizione EUR 19,24
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 67,82
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This text reports on the attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and higher school students. Num Pages: 228 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNLC; JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 567. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1994
ISBN 10: 0805805559 ISBN 13: 9780805805550
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 77,90
Spedizione EUR 14,48
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 84,63
Spedizione EUR 9,10
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This text reports on the attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and higher school students. Num Pages: 228 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNLC; JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 567. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
hardcover. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 151,52
Spedizione EUR 28,96
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Classroom Dynamics
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 51,62
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 228 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Classroom Dynamics
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,93
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,53
Spedizione EUR 18,24
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Classroom Dynamics
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,91
Spedizione EUR 5,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Classroom Dynamics
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 58,26
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 228.
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EUR 44,83
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mandinach, Ellen B. Cline, Hugh F.This book reports an attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and high school students. One of the volume s themes i.
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EUR 77,34
Spedizione EUR 62,64
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book reports an attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and high school students. One of the volume's themes is the extraordinary complexity and difficulty of facilitating such change in schools. A corollary of that theme is the fact that patience must be an integral part of the strategy when promoting or studying change in schools.In reporting the activities during the early years of a technological innovation and research project in which the emphasis thus far has been primarily on establishing the change, this book focuses on describing the move to a technology-based learning environment. As such, it details an ongoing process -- a fascinating process -- and one that is likely to be repeated in the near future in countless schools throughout the nation.
