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9780805839623 - Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series) di Fernandez, Clea (29 risultati)
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, U.S.A.
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: One Planet Books, Columbia, MO, U.S.A.
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, U.S.A.
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.
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Prima edizione
paperback. Condizione: Good. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: MusicMagpie, Stockport, Regno Unito
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Lesson Study : A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching And Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Lesson Study : A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching And Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Lesson Study : A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching And Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Lesson Study
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Lesson Study : A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching And Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Lesson Study
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningLingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum 2004-07-16, 2004
ISBN 10: 0805839623 ISBN 13: 9780805839623
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningLingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
ISBN 10: 0805839623 ISBN 13: 9780805839623
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Lesson Study
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Lesson Study
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Lesson Study
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Authored by Fernandez, Clea Yoshida, MakotoLesson study is a popular professional development approach in Japan whereby teachers collaborate to study content, instruction, and how students solve problems and reach for understanding in order to .
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Lesson Study | A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningEUR 91,50
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Lesson Study | A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning | Clea Fernandez (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2004 | Routledge | EAN 9780805839623 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Lesson Study : A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning
Libro 22 di 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningEUR 107,75
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Lesson study is a popular professional development approach in Japan whereby teachers collaborate to study content, instruction, and how students solve problems and reach for understanding in order to improve elementary mathematics instruction and learning in the classroom.This book is the first comprehensive look at the system and process of lesson study in Japan. It describes in detail the process of how teachers conducted lesson study--how they collaborated in order to develop a lesson, what they talked about during the process, and what they looked at in order to understand deeply how students were learning. Readers see the planning of a mathematics lesson, as well as how much content knowledge the teachers have. They observe students' problem solving strategies and learn how Japanese teachers prepare themselves to identify those strategies and facilitate the students' discussion.Written for mathematics teachers, educational researchers, school administrators interested in teachers' professional development, and professional developers, this landmark volume provides an in-depth understanding of lesson study that can lead to positive changes in teachers' professional development and in teaching and learning in the United States.
