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9780805896022 - A Multidimensional Approach to Achievement Validation: A Special Issue of Educational Assessment (19 risultati)
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Educational Assessment, Volume 8 : A Multidimensional Approach to Achievement Validation, Number 2
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, Mahwah, New Jersey, 2002
ISBN 10: 0805896023 ISBN 13: 9780805896022
Da: Pages Past--Used & Rare Books, Greensboro, NC, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Soft cover. Condizione: Fine. 8vo. 205 pages. Purple soft cover. Fresh, clean and unmarked.
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Multidimensional Approach to Achievement Validation : A Special Issue of Educational Assessment
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,92
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Multidimensional Approach to Achievement Validation : A Special Issue of Educational Assessment
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,32
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Educational Assessment, Volume 8
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 132.
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A Multidimensional Approach to Achievement Validation: A Special Issue of Educational Assessment
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,63
Spedizione EUR 14,99
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Multidimensional Approach to Achievement Validation : A Special Issue of Educational Assessment
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,82
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Multidimensional Approach to Achievement Validation : A Special Issue of Educational Assessment
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,62
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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A Multidimensional Approach to Achievement Validation: A Special Issue of Educational Assessment
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,23
Spedizione EUR 17,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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A Multidimensional Approach to Achievement Validation
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 68,99
Spedizione EUR 13,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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A Multidimensional Approach to Achievement Validation: A Special Issue of Educational Assessment: Vol 8
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2003
ISBN 10: 0805896023 ISBN 13: 9780805896022
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 88,30
Spedizione EUR 11,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 128 pages. 8.50x5.50x0.25 inches. In Stock.
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A Multidimensional Approach to Achievement Validation: A Special Issue of Educational Assessment
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 131,31
Spedizione EUR 9,01
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This volume examines: a broadening of the concept of aptitude to include not only cognitive processes but also affective and conative processes; and an exploration of the idea that individual differences in learning and achievement emerge from dynamic person/situation transactions. Editor(s): Shavelson, Richard J.; Roeser, Robert W. Num Pages: 128 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNC; JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 7. Weight in Grams: 113. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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A Multidimensional Approach to Achievement Validation: A Special Issue of Educational Assessment
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 150,84
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This volume examines: a broadening of the concept of aptitude to include not only cognitive processes but also affective and conative processes; and an exploration of the idea that individual differences in learning and achievement emerge from dynamic person/situation transactions. Editor(s): Shavelson, Richard J.; Roeser, Robert W. Num Pages: 128 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNC; JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 7. Weight in Grams: 113. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . .
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A Multidimensional Approach to Achievement Validation: A Special Issue of Educational Assessment
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,00
Spedizione EUR 18,15
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Educational Assessment, Volume 8
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 62,49
Spedizione EUR 7,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 132 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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A Multidimensional Approach to Achievement Validation
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,15
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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A Multidimensional Approach to Achievement Validation
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,53
Spedizione EUR 3,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Educational Assessment, Volume 8
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 67,12
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 132.
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EUR 53,56
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Richard J. Shavelson, Robert W. RoeserTwo of the most interesting conceptual turns in Richard E. Snow s thinking called for: a broadening of the concept of aptitude to include not only cognitive processes, but also affective and cognative processes a.
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EUR 90,06
Spedizione EUR 61,02
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Two of the most interesting conceptual turns in Richard E. Snow's thinking called for: a broadening of the concept of aptitude to include not only cognitive processes, but also affective and cognative processes as essential for understanding academic performance and learning; and an exploration of the possibility that individual differences in learning and achievement emerge from dynamic person-situation transactions that unfold over time. The articles in this special issue address these 'big ideas' through the lens of a study of high school students' achievement in science.
