9780815381853 - popper’s approach to education: a cornerstone of teaching and learning di chitpin, stephanie (17 risultati)
- Altre immagini
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Come nuovo
EUR 46,48
EUR 2,32 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
- Altre immagini
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 54,52
EUR 2,32 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 49,75
EUR 7,61 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. pp. 158.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2018-01-11, 2018
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 41,63
EUR 18,13 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Paperback. Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 57,84
EUR 3,51 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. pp. 158.
- Altre immagini
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 44,62
EUR 17,55 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Inc, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 49,76
EUR 16,53 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
- Altre immagini
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Come nuovo
EUR 49,58
EUR 17,55 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 56,35
EUR 9,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. pp. 158.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 54,28
EUR 14,02 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 68,30
EUR 11,70 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Paperback. Condizione: Brand New. 158 pages. 8.90x5.91x0.55 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Inc, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 99,50
EUR 9,23 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Inc, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
- Prima edizione
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 112,84
EUR 9,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . .
Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
- Print on Demand
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.PBShop.store US
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 56,92
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
- Print on Demand
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 54,85
EUR 4,87 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
PAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
- Altre immagini
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
- Print on Demand
Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 40,47
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Challenging the theory of induction in teacher education, this book proposes a knowledge-building framework based on the critical rationalism of philosopher of science, Karl Popper. The Objective Knowledge Growth Fra…mework developed in this book is desig.
- Altre immagini
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2017
Serie: Libro 35 di 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Brossura
- Print on Demand
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 69,98
EUR 61,21 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Challenging the theory of induction in teacher education, this book proposes a knowledge-building framework based on the critical rationalism of philosopher of science, Karl Popper. The Objective Knowledge Growth Framework developed in…this book is designed to be an effective critical analysis framework for empowering teachers and schools to build and share professional knowledge. This book is essential reading for educational scholars, researchers, professionals, policymakers, and all those interested in exploring the application of Popperian philosophy to the field of education and re-envisioning educational practice.¿.
