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9780976342618 - How to Differentiate Learning: Curriculum, Instruction, Assessment di Fogarty, Robin J. (16 risultati)
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How to Differentiate Learning: Curriculum, Instruction, Assessment
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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How to Differentiate Learning : Curriculum, Instruction, Assessment
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Condizione: Very Good. 1st Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How to Differentiate Learning : Curriculum, Instruction, Assessment
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Condizione: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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How to Differentiate Learning : Curriculum, Instruction, Assessment
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,49
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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How to Differentiate Learning : Curriculum, Instruction, Assessment
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,95
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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How to Differentiate Learning: Curriculum, Instruction, Assessment
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,85
Spedizione EUR 11,55
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 99 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock.
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How to Differentiate Learning : Curriculum, Instruction, Assessment
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,79
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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How to Differentiate Learning : Curriculum, Instruction, Assessment
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,07
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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EUR 17,19
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | How to Differentiate Learning provides guidance for schools and districts to start or improve the effort to differentiate instruction. Based on what educators know about the differences among children they teach, and based on what we know of brain research, teachers must find and embrace ways to differentiate curriculum, assessment and entry points to understanding in order to make all students successful. This book provides background from experts and clarifies what is not differentiation as well as what is. It offers ways for teachers to think about student interests and learning profiles and also looks at varied ways to approach instructional planning for differentiated learning.
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How to Differentiate Learning
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 42,55
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. iii + 99.
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How to Differentiate Learning
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. iii + 99 1st Edition.
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How to Differentiate Learning
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 43,80
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. iii + 99.
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How to Differentiate Learning: Curriculum, Instruction, Assessment
Lingua: Inglese
Editore: Robin Fogarty & Associates Ltd, 2007
ISBN 10: 0976342618 ISBN 13: 9780976342618
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,47
Spedizione EUR 14,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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EUR 30,65
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorRobin Fogarty is President of RFA: A Robin Fogarty Company, a Chicago-based, minority-owned, educational publishing/consulting company. Robin received her doctorate in curriculum and human resource developmen.
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EUR 50,93
Spedizione EUR 60,84
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - How to Differentiate Learning provides guidance for schools and districts to start or improve the effort to differentiate instruction. Based on what educators know about the differences among children they teach, and based on what we know of brain research, teachers must find and embrace ways to differentiate curriculum, assessment and entry points to understanding in order to make all students successful. This book provides background from experts and clarifies what is not differentiation as well as what is. It offers ways for teachers to think about student interests and learning profiles and also looks at varied ways to approach instructional planning for differentiated learning.
