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9781009074445 - Shaping Writing Grades: Collocation and Writing Context Effects di McCallum, Lee (14 risultati)
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Shaping Writing Grades (Elements in Corpus Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 27,59
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Shaping Writing Grades (Elements in Corpus Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 25,90
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Shaping Writing Grades (Elements in Corpus Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. New edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Shaping Writing Grades: Collocation and Writing Context Effects (Elements in Corpus Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2022-09-08, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 22,74
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Shaping Writing Grades: Collocation and Writing Context Effects (Elements in Corpus Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,38
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Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Shaping Writing Grades: Collocation and Writing Context Effects
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 33,63
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 75 pages. 9.00x6.00x0.20 inches. In Stock.
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Shaping Writing Grades: Collocation and Writing Context Effects (Elements in Corpus Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 37,47
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Shaping Writing Grades (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. This Element explores relationships between collocations, writing quality, and learner and contextual variables in a first-year composition (FYC) programme. Comprising three studies, the Element is anchored in understanding phraseological complexity and its sub-constructs of sophistication and diversity. First, the authors look at sophistication through association measures. They tap into how these measures may tell us different types of information about collocation via a cluster analysis. Selected measures from this clustering are used in a cumulative links model to establish relationships between these measures, measures of diversity and measures of task, the language background of the writer and individual writer variation, and writing quality scores. A third qualitative study of the statistically significant predictors helps understand how writers use collocations and why they might be favoured or downgraded by raters. This Element concludes by considering the implications of this modelling for assessment. This Element provides a comprehensive overview of collocation and writing quality as an area of academic scholarship and discusses the need for more multivariate research in studies that focus on understanding relationships between collocations and writing quality grades. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Shaping Writing Grades: Collocation and Writing Context Effects
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 75 pages. 9.00x6.00x0.20 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Shaping Writing Grades: Collocation and Writing Context Effects
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 26,24
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Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Shaping Writing Grades (Elements in Corpus Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Shaping Writing Grades (Elements in Corpus Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Shaping Writing Grades (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2022
ISBN 10: 100907444X ISBN 13: 9781009074445
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 31,61
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. This Element explores relationships between collocations, writing quality, and learner and contextual variables in a first-year composition (FYC) programme. Comprising three studies, the Element is anchored in understanding phraseological complexity and its sub-constructs of sophistication and diversity. First, the authors look at sophistication through association measures. They tap into how these measures may tell us different types of information about collocation via a cluster analysis. Selected measures from this clustering are used in a cumulative links model to establish relationships between these measures, measures of diversity and measures of task, the language background of the writer and individual writer variation, and writing quality scores. A third qualitative study of the statistically significant predictors helps understand how writers use collocations and why they might be favoured or downgraded by raters. This Element concludes by considering the implications of this modelling for assessment. This Element provides a comprehensive overview of collocation and writing quality as an area of academic scholarship and discusses the need for more multivariate research in studies that focus on understanding relationships between collocations and writing quality grades. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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