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9781032262499 - Making Schools Better for Disadvantaged Students: The International Implications of Evidence on Effective School Funding di Gorard, Stephen; See, Beng Huat; Siddiqu... (19 risultati)
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Making Schools Better for Disadvantaged Students : The International Implications of Evidence on Effective School Funding
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,09
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Making Schools Better for Disadvantaged Students : The International Implications of Evidence on Effective School Funding
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,68
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Making Schools Better for Disadvantaged Students
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 56,31
Spedizione EUR 7,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Making Schools Better for Disadvantaged Students: The International Implications of Evidence on Effective School Funding
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,67
Spedizione EUR 14,62
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Making Schools Better for Disadvantaged Students
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Making Schools Better for Disadvantaged Students : The International Implications of Evidence on Effective School Funding
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,94
Spedizione EUR 17,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Making Schools Better for Disadvantaged Students : The International Implications of Evidence on Effective School Funding
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,66
Spedizione EUR 17,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Making Schools Better for Disadvantaged Students
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,73
Spedizione EUR 13,91
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Making Schools Better for Disadvantaged Students: The International Implications of Evidence on Effective School Funding
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 68,18
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . .
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Making Schools Better for Disadvantaged Students: The International Implications of Evidence on Effective School Funding
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 79,65
Spedizione EUR 11,61
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 320 pages. 9.18x6.12x0.63 inches. In Stock.
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Making Schools Better for Disadvantaged Students: The International Implications of Evidence on Effective School Funding
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 85,41
Spedizione EUR 9,24
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 49,75
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Making Schools Better for Disadvantaged Students | The International Implications of Evidence on Effective School Funding | Stephen Gorard (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9781032262499 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Making Schools Better for Disadvantaged Students
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,07
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Making Schools Better for Disadvantaged Students
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,42
Spedizione EUR 4,83
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Making Schools Better for Disadvantaged Students
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,90
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -\*2023 BERA Educational Research Book of the Year\*Around the world, governments, charities, and other bodies are concerned with improving education, especially for the lowest-attaining and most disadvantaged students. Making Schools Better for Disadvantaged Students presents detailed research into how poverty affects student segregation and underachievement in schools. It contains the first ever large-scale evaluation of how funding can best be used to lower the poverty attainment gap for disadvantaged students.Drawing on a wealth of empirical research from England, India, and Pakistan as well as worldwide reviews of relevant studies, the book presents high-quality evidence on the impact of funding policy initiatives, such as the Pupil Premium funding in England, and the many variations of similar schemes worldwide. It analyses education measures which have been put in place and discusses ways in which these can be used efficiently and fairly to allocate funding to students who are persistently at risk of underachievement. The book is unique in synthesising many forms of evidence from around the world and finding a definition of educational disadvantage that can be used fairly across different contexts.Offering significant implications for ways to improve educational outcomes for disadvantaged students, the book will be essential reading for students of education policy, sociology of education and educational practices, and all researchers, school leaders, and policy-makers working in this area. 240 pp. Englisch.
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Making Schools Better for Disadvantaged Students
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 63,21
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND.
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Making Schools Better for Disadvantaged Students: The International Implications of Evidence on Effective School Funding
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,26
Spedizione EUR 18,28
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Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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EUR 45,93
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Stephen Gorard is Professor of Education and Public Policy at Durham University, UK.Beng Huat See is Professor of Education Research at Durham University, UK.Nadia Siddiqui is Associate Pro.
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EUR 56,31
Spedizione EUR 61,86
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - \*2023 BERA Educational Research Book of the Year\*Around the world, governments, charities, and other bodies are concerned with improving education, especially for the lowest-attaining and most disadvantaged students. Making Schools Better for Disadvantaged Students presents detailed research into how poverty affects student segregation and underachievement in schools. It contains the first ever large-scale evaluation of how funding can best be used to lower the poverty attainment gap for disadvantaged students.Drawing on a wealth of empirical research from England, India, and Pakistan as well as worldwide reviews of relevant studies, the book presents high-quality evidence on the impact of funding policy initiatives, such as the Pupil Premium funding in England, and the many variations of similar schemes worldwide. It analyses education measures which have been put in place and discusses ways in which these can be used efficiently and fairly to allocate funding to students who are persistently at risk of underachievement. The book is unique in synthesising many forms of evidence from around the world and finding a definition of educational disadvantage that can be used fairly across different contexts.Offering significant implications for ways to improve educational outcomes for disadvantaged students, the book will be essential reading for students of education policy, sociology of education and educational practices, and all researchers, school leaders, and policy-makers working in this area.
