Isbn: 9781138991729 - the content of science: a constructive approach to its teaching and learning (9 risultati)
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Peter J. Fensham, Richard F. Gunstone, Richard T. White all of Monash University, Australia.A group of science educators with experience of being involoved in curriculum development, and in conducting extensive research on many aspects of teaching and .…
