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9781433103070 - Surpassing Standards in the Elementary Classroom: Emotional Intelligence and Academic Achievement Through Educational Drama: 330 di Chasen, Lee R. (11 risultati)
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Surpassing Standards in the Elementary Classroom: Emotional Intelligence and Academic Achievement Through Educational Drama (Counterpoints)
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International A, 2009
ISBN 10: 1433103079 ISBN 13: 9781433103070
Da: suffolkbooks, Center moriches, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Surpassing standards in the elementary classroom. Emotional intelligence and academic achievement through educational drama.
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
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Aggiungi al carrelloSoftcover. x-234 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02913 9781433103070 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Surpassing Standards in the Elementary Classroom : Emotional Intelligence and Academic Achievement Through Educational Drama
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433103079 ISBN 13: 9781433103070
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Surpassing Standards in the Elementary Classroom; Emotional Intelligence and Academic Achievement Through Educational Drama (Paperback or Softback)
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
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Paperback or Softback. Condizione: New. Surpassing Standards in the Elementary Classroom; Emotional Intelligence and Academic Achievement Through Educational Drama. Book.
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Surpassing Standards in the Elementary Classroom : Emotional Intelligence and Academic Achievement Through Educational Drama
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433103079 ISBN 13: 9781433103070
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Surpassing Standards in the Elementary Classroom : Emotional Intelligence and Academic Achievement Through Educational Drama
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433103079 ISBN 13: 9781433103070
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Surpassing Standards in the Elementary Classroom : Emotional Intelligence and Academic Achievement Through Educational Drama
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433103079 ISBN 13: 9781433103070
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Surpassing Standards in the Elementary Classroom outlines a new theoretical and practical approach to classroom instruction and student achievement in language arts and social studies. This inspirational guide provides elementary classroom teachers with comprehensive, easy-to-implement lesson plans and specific activities that engage and integrate emotional intelligence skills in order to empower intellectual understanding within the academic curriculum. The book would be an asset for undergraduate or graduate courses or teacher training programs that deal with elementary education, educational theory and practice, curriculum development, content and instructional styles, and is a valuable tool for elementary school teachers and counselors, administrators, staff developers, college students training to be teachers, and professional development and staff training seminars.
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Surpassing Standards in the Elementary Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Feb 2009, 2009
ISBN 10: 1433103079 ISBN 13: 9781433103070
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Surpassing Standards in the Elementary Classroom outlines a new theoretical and practical approach to classroom instruction and student achievement in language arts and social studies. This inspirational guide provides elementary classroom teachers with comprehensive, easy-to-implement lesson plans and specific activities that engage and integrate emotional intelligence skills in order to empower intellectual understanding within the academic curriculum. The book would be an asset for undergraduate or graduate courses or teacher training programs that deal with elementary education, educational theory and practice, curriculum development, content and instructional styles, and is a valuable tool for elementary school teachers and counselors, administrators, staff developers, college students training to be teachers, and professional development and staff training seminars. 234 pp. Englisch.
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Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Surpassing Standards in the Elementary Classroom outlines a new theoretical and practical approach to classroom instruction and student achievement in language arts and social studies. This inspirational guide provides elementary classroom teachers w.
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Surpassing Standards in the Elementary Classroom
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang, Peter Lang Feb 2009, 2009
ISBN 10: 1433103079 ISBN 13: 9781433103070
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Surpassing Standards in the Elementary Classroom outlines a new theoretical and practical approach to classroom instruction and student achievement in language arts and social studies. This inspirational guide provides elementary classroom teachers with comprehensive, easy-to-implement lesson plans and specific activities that engage and integrate emotional intelligence skills in order to empower intellectual understanding within the academic curriculum. The book would be an asset for undergraduate or graduate courses or teacher training programs that deal with elementary education, educational theory and practice, curriculum development, content and instructional styles, and is a valuable tool for elementary school teachers and counselors, administrators, staff developers, college students training to be teachers, and professional development and staff training seminars.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 248 pp. Englisch.
