9781563085505 - cues: a model for educational enrichment through the school library media center di leonard, phyllis b.; montgomery, paula kay (25 risultati)
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Paperback. Condizione: New. Calling for structured interaction between students and books, Leonard specifies how teachers and media specialists can collaborate to create a library media-centered program that develops the talents of all K-6 students. The ultimate goal is to encourage reading and build reading, comprehension, ques…tioning, and thinking skills. Models, groupings, strategies, and materials are suggested in a grade-appropriate scope and sequence. The latest theories about the process of education, thinking, multiple intelligences, how children learn (individually and cooperatively), as well as effective grouping and teaching strategies for differentiation are discussed. The book also has sample lessons and scenarios drawn from the author's experience. Grades K-6.
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Paperback. Condizione: New. Calling for structured interaction between students and books, Leonard specifies how teachers and media specialists can collaborate to create a library media-centered program that develops the talents of all K-6 students. The ultimate goal is to encourage reading and build reading, comprehension, ques…tioning, and thinking skills. Models, groupings, strategies, and materials are suggested in a grade-appropriate scope and sequence. The latest theories about the process of education, thinking, multiple intelligences, how children learn (individually and cooperatively), as well as effective grouping and teaching strategies for differentiation are discussed. The book also has sample lessons and scenarios drawn from the author's experience. Grades K-6.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Calling for structured interaction between students and books, Leonard specifies how teachers and media specialists can collaborate to create a library media-centered program that develops the talents of all K-6 students. The ultimate goal is to encourage reading and build reading, comprehe…nsion, questioning, and thinking skills. Models, groupings, strategies, and materials are suggested in a grade-appropriate scope and sequence. The latest theories about the process of education, thinking, multiple intelligences, how children learn (individually and cooperatively), as well as effective grouping and teaching strategies for differentiation are discussed. The book also has sample lessons and scenarios drawn from the author's experience. Grades K-6. Calling for structured interaction between students and books, Leonard specifies how teachers and media specialists can collaborate to create a library media-centred programme that develops the talents of all K-6 students. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Cues | Choose, Use, Enjoy, Share: A Model for Educational Enrichment Through the School Library Media Center Second Edition | Phyllis B. Leonard | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1998 | Libraries Unlimited | EAN 9781563085505 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europa…allee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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