Lingua: Tedesco
Editore: Opladen : Westdeutscher Verl., 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: Antiquariat Buchkauz, Herzogenburg, Austria
EUR 11,00
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Aggiungi al carrello8° , kartoniert. Condizione: Gut. Erstauflage, EA,. 402 Seiten, 23 cm, kleiner Aufkleber am Einbandrücken, guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 60,22
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Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 63,16
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Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
EUR 65,50
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Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 57,02
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Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 56,59
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Condizione: New. pp. 408.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 62,88
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Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag f?r Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 75,09
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Editor(s): Gerd-Ewald, Famulla. Series: Sozialvertreagliche Technikgestaltung. Num Pages: 404 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JM. Category: (G) General (US: Trade). Weight in Grams: 588. . 1992. 1992nd Edition. perfect. . . . .
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Condizione: New. Editor(s): Gerd-Ewald, Famulla. Series: Sozialvertreagliche Technikgestaltung. Num Pages: 404 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JM. Category: (G) General (US: Trade). Weight in Grams: 588. . 1992. 1992nd Edition. perfect. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 54,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Persönlichkeit und Computer | Famulla Gerd-Ewald | Taschenbuch | 404 S. | Deutsch | 1992 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531124254 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
EUR 37,16
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Aggiungi al carrelloCondizione: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 408 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | schulisches Lernen am Compu ter ("Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen?") und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
EUR 38,27
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Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 408 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | schulisches Lernen am Compu ter ("Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen?") und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien.
Lingua: Tedesco
Editore: Opladen : Westdeutscher Verl., 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germania
EUR 159,90
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Aggiungi al carrelloCondizione: gut. Erstauflage, EA,. In deutscher Sprache. 402 pages.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 1992, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 54,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die vorliegende Publlkation ist der Abschluflbericht des Projekts 'PersOnlichkeit und Computer', das im Rahmen des Programms 'Mensch und Technik' yom Juni 1987 bis Miirz 1989 im Zentrum fUr Lehrerbildung der Universitiit Biele feld durchgefiihrt wurde. Das Projekt wurde gef6rdert von Ministerium des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen des Landesprogramms 'Mensch und Technik - Sozialvertriigliche Technikgestaltung'. 1m Verlaufe der Durcbfiihmng unseres Forschungsprojektes hat dessen zentra Ie Fragestellung 'Wie wirkt der Computer auf den Menschen - und umge kehrt' an Attraktivitiit eher noch gewonnen. Kaum ein Tag vergeht, an dem das Verhiiltnis oder - im Fachjargon - die 'Schnittstelle Mensch-Computer' im weitesten Sinne nicht offentlich thematisiert wird. Dies geschieht vor allem bei Unfallen in Kernkraftwerken, bei Flugzeugabstiirzen, Tankerhavarien, Raketen fehlstarts oder iihnlichen Ereignissen, bei denen Mikroelektronik involviert ist und hiiufig 'menschIiehes Versagen' festgestellt wird und bei denen man in der Folge bestrebt ist, Fehler bei der 'Schwachstelle Mensch' zu analysieren und zu beheben. anlii13lich spekta Tatsiichlich ist das Thema Mensch-Computer aber nieht nur kuliirer Unfiille mit Gro.Btechnologien aktuell. Parallel zur offentlichen Diskus sion dieser Gro.Bereignisse laufen Untersuchungen zum Beispiel fiber die ge sundheitlichen Folgen von Bildschirmarbeit, fiber den Zusammenhang von Technologieentwieklung und Arbeitslosigkeit, fiber die Chancen und Risiken computerunterstiitzten Planens, Konstruierens, Produzierens, Kontrollierens, Personalfiihrens. Weitere Topoi dieses Themenbereichs sind die geschlechts spezifisch differenten Zu- und Umgangsweisen im Hinblick auf den Computer ('Gibt es einen weiblichen Programmierstil '), schulisches Lernen am Compu ter ('Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen ') und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien. 404 pp. Deutsch.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
EUR 74,93
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Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 76,08
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 408.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 54,99
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. I. Einleitung und Entwicklung der Fragestellung.- A. Einleitung.- B. Begruendung der Fragestellung: Anforderungs-, Gefahrdungs- und Entwicklungspotentiale im Interaktionsverhaeltnis Persoenlichkeit und Computer.- C. Projektorganisation: Zum Selbstverstaendnis d.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 1992, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
EUR 54,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -schulisches Lernen am Compu ter ('Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen ') und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 408 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 1992
ISBN 10: 3531124250 ISBN 13: 9783531124254
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 54,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die vorliegende Publlkation ist der Abschluflbericht des Projekts 'PersOnlichkeit und Computer', das im Rahmen des Programms 'Mensch und Technik' yom Juni 1987 bis Miirz 1989 im Zentrum fUr Lehrerbildung der Universitiit Biele feld durchgefiihrt wurde. Das Projekt wurde gef6rdert von Ministerium des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen des Landesprogramms 'Mensch und Technik - Sozialvertriigliche Technikgestaltung'. 1m Verlaufe der Durcbfiihmng unseres Forschungsprojektes hat dessen zentra Ie Fragestellung 'Wie wirkt der Computer auf den Menschen - und umge kehrt' an Attraktivitiit eher noch gewonnen. Kaum ein Tag vergeht, an dem das Verhiiltnis oder - im Fachjargon - die 'Schnittstelle Mensch-Computer' im weitesten Sinne nicht offentlich thematisiert wird. Dies geschieht vor allem bei Unfallen in Kernkraftwerken, bei Flugzeugabstiirzen, Tankerhavarien, Raketen fehlstarts oder iihnlichen Ereignissen, bei denen Mikroelektronik involviert ist und hiiufig 'menschIiehes Versagen' festgestellt wird und bei denen man in der Folge bestrebt ist, Fehler bei der 'Schwachstelle Mensch' zu analysieren und zu beheben. anlii13lich spekta Tatsiichlich ist das Thema Mensch-Computer aber nieht nur kuliirer Unfiille mit Gro.Btechnologien aktuell. Parallel zur offentlichen Diskus sion dieser Gro.Bereignisse laufen Untersuchungen zum Beispiel fiber die ge sundheitlichen Folgen von Bildschirmarbeit, fiber den Zusammenhang von Technologieentwieklung und Arbeitslosigkeit, fiber die Chancen und Risiken computerunterstiitzten Planens, Konstruierens, Produzierens, Kontrollierens, Personalfiihrens. Weitere Topoi dieses Themenbereichs sind die geschlechts spezifisch differenten Zu- und Umgangsweisen im Hinblick auf den Computer ('Gibt es einen weiblichen Programmierstil '), schulisches Lernen am Compu ter ('Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen ') und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien.