Isbn: 9783837644968 - open education: auf dem weg zu einer offenen hochschulbildung (pädagogik) (16 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 8.90x5.83x0.87 inches. In Stock.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Condizione: Sehr gut. 260 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 408.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -»Open Education«, also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Überblick zum Thema »Offene Bildung/Open Education« aus historischer, theoretischer und philosophischer Sicht und zeichnet nach, wie sich die Argumente pro und contra offener Bildung über die Zeit verschoben haben. Als Fazit skizziert er eine vorläufige Architektur offener Bildung im Kontext der Hochschule. 260 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -»Open Education«, also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Überblick zum Thema »Offene Bildung/Open Education« aus historischer, theoretischer und philosophischer Sicht und zeichnet nach, wie sich die Argumente pro und contra offener Bildung über die Zeit verschoben haben. Als Fazit skizziert er eine vorläufige Architektur offener Bildung im Kontext der Hochschule. 260 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -'Open Education', also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Überblick zum Thema 'Offene Bildung/Open Education' aus historischer, theoretischer und philosophischer Sicht und zeichnet nach, wie sich die Argumente pro und contra offener Bildung über die Zeit verschoben haben. Als Fazit skizziert er eine vorläufige Architektur offener Bildung im Kontext der Hochschule.…

Condizione: New.

Condizione: New. Open Education , also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfuegbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Ueberblick zum Thema Offene Bildung/Open Education aus historischer, theoretischer und.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -'Open Education', also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Überblick zum Thema 'Offene Bildung/Open Education' aus historischer, theoretischer und philosophischer Sicht und zeichnet nach, wie sich die Argumente pro und contra offener Bildung über die Zeit verschoben haben. Als Fazit skizziert er eine vorläufige Architektur offener Bildung im Kontext der Hochschule.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 260 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - »Open Education«, also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Überblick zum Thema »Offene Bildung/Open Education« aus historischer, theoretischer und philosophischer Sicht und zeichnet nach, wie sich die Argumente pro und contra offener Bildung über die Zeit verschoben haben. Als Fazit skizziert er eine vorläufige Architektur offener Bildung im Kontext der Hochschule.…

257 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450 8°. Original-kartoniert, sehr gut und sauber.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Open Education | Markus Deimann | Taschenbuch | 260 S. | Deutsch | 2023 | transcript Verlag | EAN 9783837644968 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -'Open Education', also das bildungspolitische Ziel, Bildung frei verfügbar zu machen, ist Gegenstand eines lebendigen Diskurses. Markus Deimann gibt einen systematischen Überblick zum Thema 'Offene Bildung/Open Education' aus historischer, theoretischer und philosophischer Sicht und zeichnet nach, wie sich die Argumente pro und contra offener Bildung über die Zeit verschoben haben. Als Fazit skizziert er eine vorläufige Architektur offener Bildung im Kontext der Hochschule. 260 pp. Deutsch.…