Isbn: 9788478273300 - dialogar y transformar: pedagogía crítica del siglo xxi: 002 (13 risultati)

24x16. Encuadernación rústica (tapa blanda con solapa). 142 pgs. Libro proveniente de la biblioteca particular de Enrique Miret Magdalena. 709282.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Recoge las teorías y prácticas que permiten superar la segregación educativa imperante en los últimos años y afrontar críticamente los retos de la sociedad de la información. Este libro demuestra que la pedagogía crítica del siglo XXI está experimentando a nivel mundial un auge que se asienta en nuevas energías utópicas, en el giro dialógico de las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las nuevas prácticas educativas transformadoras (como las comunidades de aprendizaje o las escuelas democráticas). Las autoras nos ofrecen las mejores teorías y prácticas actuales entrelazadas con las energías utópicas aportando nuevas orientaciones para abordar los nuevos desafíos: superación del fracaso escolar, prevención de conflictos, mejora de la convivencia, calidad para todas y todos, derechos educativos de la inmigración y del pueblo gitano e igualdad de diferencias de todos los géneros y culturas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Tapa blanda. Condizione: Nuevo.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. La pedagogía crítica está experimentando un auge que se asienta en nuevas energías utópicas ( Otro mundo es posible ), en las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las prácticas educativas (comunidades de aprendizaje, escuelas democráticas). LIBRO.…

Condizione: Nuevo. Pedagogía.

Paperback. Condizione: Brand New. 144 pages. 9.25x6.10x0.35 inches. In Stock.

Condizione: Nuevo. La pedagogía crítica está experimentando un auge que se asienta en nuevas energías utópicas («Otro mundo es posible»), en las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las prácticas educativas (comunidades de aprendizaje, escuelas democráticas).

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. C05641. Grao - 136pp Rústica con solapa, ilustraciones en la cubierta. Páginas Subrayadas. PA.

Softcover. Condizione: Good. Dialogar y transformar.

Condizione: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Pedagogía crítica(37.013.73) Graó. Encuadernación en tapa Blanda. Aubert, Adriana. 24 cm. Dialogar y transformar pedagogía crítica del siglo XXITapa deslucida.Tapa ilustrada. Pags.142.Volúmenes. Libro usado.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Dialogar y transformar recoge las teorías y prácticas que permiten superar la segregación educativa y afrontar críticamente los retos de la sociedad de la información. La pedagogía crítica del siglo XXI está experimentando un auge que se asienta en nuevas energías utópicas ( Otro mundo es posible del Foro Social Mundial), en las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las prácticas educativas transformadoras (comunidades de aprendizaje, escuelas democráticas). Aporta nuevas orientaciones para abordar los nuevos desafíos: fracaso escolar, conflictos, convivencia, calidad, inmigración y pueblo gitano e igualdad de diferencias de géneros y culturas. Tenemos motivos para criticar toda segregación educativa?: Desigualdades sociales y educativas de la sociedad actual. La sociedad de la información. La sociedad del riesgo. Sociedades dialógicas. Una nueva pedagogía crítica Del fracaso escolar al éxito para todos y todas Escenarios educativos multiculturales, multiétnicos y multilingüísticos: Racismo moderno: que aprendan nuestra cultura porque es superior. Racismo postmoderno: mantengamos las distancias para mantener las identidades. Diálogo multicultural: hacia la igualdad de diferencias Niñas, adolescentes y adultas: propuestas educativas desde y para todas las mujeres Educación permanente y trabajo. Para todas las personas o sólo para las más jóvenes y mejor formadas? El aprendizaje dialógico: una nueva concepción de pedagogía crítica. LIBRO.…

Condizione: Usado- bueno.