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9789004436633 - Critical Reflection on Research in Teaching and Learning: 19 di Nancy E. Fenton; Whitney Ross (13 risultati)
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning (Paperback or Softback)
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
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Paperback or Softback. Condizione: New. Critical Reflection on Research in Teaching and Learning. Book.
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning (Critical Issues in the Future of Learning and Teaching, 19)
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. In Critical Reflection on Research in Teaching and Learning, the editors bring together a collection of works that explore a wide range of concerns related to questions of researching teaching and learning in higher education and shine a light on the diversity of qualitative methods in practice. This book uniquely focuses on reflections of practice where researchers expose aspects of their work that might otherwise fit neatly into 'traditional' methodologies chapters or essays, but are nonetheless instructive - issues, events, and thoughts that deserve to be highlighted rather than buried in a footnote. This collection serves to make accessible the importance of teaching and learning issues related to learners, teachers, and a variety of contexts in which education work happens.Contributors are: David Andrews, Candace D. Bloomquist, Agnes Bosanquet, Beverley Hamilton, Henriette Tolstrup Holmegaard, Klodiana Kolomitro, Minna Körkkö, Outi Kyrö-Ämmälä, Suvi Lakkala, Rod Lane, Corinne Laverty, Elizabeth Lee, Narelle Patton, Jessica Raffoul, Nicola Simmons, Jee Su Suh, Kim West and Cherie Woolmer.
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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EUR 59,99
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingPrima edizione
EUR 52,68
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Über den AutorNancy Fenton, Ph.D. (2006), Brock University, is Associate Director, Research with the Paul R. MacPherson Institute for Leadership, Innovation and Excellence in Teaching at McMaster University. She recently co-e.
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,97
Spedizione EUR 75,89
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. In Critical Reflection on Research in Teaching and Learning, the editors bring together a collection of works that explore a wide range of concerns related to questions of researching teaching and learning in higher education and shine a light on the diversity of qualitative methods in practice. This book uniquely focuses on reflections of practice where researchers expose aspects of their work that might otherwise fit neatly into 'traditional' methodologies chapters or essays, but are nonetheless instructive - issues, events, and thoughts that deserve to be highlighted rather than buried in a footnote. This collection serves to make accessible the importance of teaching and learning issues related to learners, teachers, and a variety of contexts in which education work happens.Contributors are: David Andrews, Candace D. Bloomquist, Agnes Bosanquet, Beverley Hamilton, Henriette Tolstrup Holmegaard, Klodiana Kolomitro, Minna Körkkö, Outi Kyrö-Ämmälä, Suvi Lakkala, Rod Lane, Corinne Laverty, Elizabeth Lee, Narelle Patton, Jessica Raffoul, Nicola Simmons, Jee Su Suh, Kim West and Cherie Woolmer.
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingLingua: Inglese
Editore: Koninklijke Brill BV Aug 2020, 2020
ISBN 10: 9004436634 ISBN 13: 9789004436633
EUR 68,82
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - This unique collection on Research in Teaching and Learning explores particular research approaches and brings to the forefront challenges, questions, and considerations specific to the methods used and not just the disciplinary areas in which the research was conducted.
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 205 pages. 9.25x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Critical Reflection on Research in Teaching and Learning
Libro 7 di 26: Critical Issues in the Future of Learning and TeachingDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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EUR 55,53
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