9789812872715 - learning to teach with assessment: a student teaching experience in china di jiang, heng (12 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This ethnography asks the question, what does learning to teach mean to student teachers and to those around them in an exam-driven rural school in China The author writes of the process of using the assessment as a tool for teacher learning, unde…rstanding disadvantaged students in the community of practice, and of beginning teachers seeking their identities. She offers a perspective of learning to teach with assessment instead of for assessment, and examines how it shapes the learn-to-teach experiences.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Learning to Teach with Assessment | A Student Teaching Experience in China | Heng Jiang | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xviii | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9789812872715 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]har…tmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This ethnography asks the question, what does learning to teach mean to student teachers and to those around them in an exam-driven rural school in China The author writes of the process of using the assessment as a tool for teache…r learning, understanding disadvantaged students in the community of practice, and of beginning teachers seeking their identities. She offers a perspective of learning to teach with assessment instead of for assessment, and examines how it shapes the learn-to-teach experiences. 144 pp. Englisch.
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sensitive and in-depth description of the Chinese student teaching in the rural contextAdds to the discussion about the preparing new teachers for the purposes of social equality and equityOf…fers insight on the use of the assessment for tea.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This ethnography asks the question, what does learning to teach mean to student teachers and to those around them in an exam-driven rural school in China The author writes of the process of using the assessment as a tool for teacher le…arning, understanding disadvantaged students in the community of practice, and of beginning teachers seeking their identities. She offers a perspective of learning to teach with assessment instead of for assessment, and examines how it shapes the learn-to-teach experiences.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 144 pp. Englisch.
