9789819721702 - engaged learning and innovative teaching in higher education: digital technology, professional competence, and teaching pedagogies (15 risultati)
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Hardback. Condizione: New. 2024 ed. This book presents research studies investigating innovative curriculum design, effective teaching pedagogies, skilling and assessment of relevant competencies, and innovative and learning-associated technology. The book is categorized into three sections: (I) Innovative and digital learning e…nvironments; (II) Assessment and development of future professional competencies; and (III) Innovative curriculum design and teaching pedagogies. It serves as a useful resource for academic instruction in higher education. Employers, administrators, practitioners, postgraduate students, and postsecondary students in general will also find it informative.
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 314 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents research studies investigating innovative curriculum design, effective teaching pedagogies, skilling and assessment of relevant competencies, and innovative and learning-associated technology. The book is c…ategorized into three sections: (I) Innovative and digital learning environments; (II) Assessment and development of future professional competencies; and (III) Innovative curriculum design and teaching pedagogies. It serves as a useful resource for academic instruction in higher education. Employers, administrators, practitioners, postgraduate students, and postsecondary students in general will also find it informative.
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents research studies investigating innovative curriculum design, effective teaching pedagogies, skilling and assessment of relevant competencies, and innovative and learning-associated technology. The book is categorized into three section…s: (I) Innovative and digital learning environments; (II) Assessment and development of future professional competencies; and (III) Innovative curriculum design and teaching pedagogies. It serves as a useful resource for academic instruction in higher education. Employers, administrators, practitioners, postgraduate students, and postsecondary students in general will also find it informative.
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