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Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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EUR 53,45
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 55,12
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,50
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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EUR 54,94
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 88,61
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EUR 48,11
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 186,68
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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EUR 199,65
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 189,13
Spedizione EUR 17,37
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 198,84
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 196,14
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 216,93
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 244,10
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 273,82
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 309,01
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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EUR 66,25
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,46
Spedizione EUR 4,82
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum (Routledge Research in Education)
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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EUR 60,50
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum: Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,64
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum : Exploring Differences in Access to Knowledge
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationEUR 82,79
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book explores how different classroom discourses and concepts of knowledge permeate teaching in high- and low-performance classrooms. Drawing on empirical research from classrooms in Sweden, it presents a theory-based framework for classroom research.The book examines the central concepts of knowledge, curriculum, pedagogy and equity to discuss differences in access to knowledge and the implications of these differences for students' future opportunities and well-being. It analyses the relationships between different teaching factors and discusses teaching from democratic perspectives developed within curriculum theory. Combining insights from curriculum theory with insights from sociolinguistic and sociocultural classroom research, this project breaks new ground in how knowledge from curriculum content is recontextualised into concrete teaching practices in the context of a standards-based curriculum.Providing valuable insights into the intersections between classroom practice, student performance and teacher expectations, this book will be of great interest to academics, researchers and post-graduate students in the fields of curriculum research, education policy, teacher education and classroom practice.
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Equity, Teaching Practice and the Curriculum
Libro 288 di 294: Routledge Research in EducationDa: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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EUR 189,70
Spedizione EUR 23,00
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book explores how different classroom discourses and concepts of knowledge permeate teaching in high- and low-performance classrooms. Drawing on empirical research from classrooms in Sweden, it presents a theory-based framework for classroom research.The book examines the central concepts of knowledge, curriculum, pedagogy and equity to discuss differences in access to knowledge and the implications of these differences for students' future opportunities and well-being. It analyses the relationships between different teaching factors and discusses teaching from democratic perspectives developed within curriculum theory. Combining insights from curriculum theory with insights from sociolinguistic and sociocultural classroom research, this project breaks new ground in how knowledge from curriculum content is recontextualised into concrete teaching practices in the context of a standards-based curriculum.Providing valuable insights into the intersections between classroom practice, student performance and teacher expectations, this book will be of great interest to academics, researchers and post-graduate students in the fields of curriculum research, education policy, teacher education and classroom practice. 172 pp. Englisch.
