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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,83
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
EUR 57,15
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Illustrated. This book focuses on interim and formative assessments as distinguished from the more usual interest in summative assessment. I was particularly interested in seeing what the experts have to say about a full system of assessment. This book has particular interest in what information a teacher, a school or even a state could collect that monitors the progress of a student as he or she learns. The authors were asked to think about assessing the effects of teaching and learning throughout the student's participation in the curriculum.This book is the product of a conference by the Maryland Assessment Research Center for Education Success (MARCES) with funding from the Maryland State Department of Education.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,54
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (eng)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 61,73
Spedizione EUR 6,80
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 63,17
Spedizione EUR 7,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 256 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (Marces Book)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,26
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2013. Paperback. . . . . .
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 256.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,40
Spedizione EUR 16,93
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (The MARCES Book Series)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,71
Spedizione EUR 13,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,92
Spedizione EUR 17,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2013-01, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,76
Spedizione EUR 17,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (Marces Book)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 80,93
Spedizione EUR 8,95
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2013. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,90
Spedizione EUR 42,61
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Illustrated. This book focuses on interim and formative assessments as distinguished from the more usual interest in summative assessment. I was particularly interested in seeing what the experts have to say about a full system of assessment. This book has particular interest in what information a teacher, a school or even a state could collect that monitors the progress of a student as he or she learns. The authors were asked to think about assessing the effects of teaching and learning throughout the student's participation in the curriculum.This book is the product of a conference by the Maryland Assessment Research Center for Education Success (MARCES) with funding from the Maryland State Department of Education.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (eng)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 104,90
Spedizione EUR 6,80
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 113,21
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 115,52
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 110,12
Spedizione EUR 7,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 256 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (Hc) (Marces Book)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 113,91
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2013. Hardcover. . . . . .
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (The MARCES Book Series)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 114,23
Spedizione EUR 13,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, Incorporated, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 256.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 113,93
Spedizione EUR 17,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 114,96
Spedizione EUR 17,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 114,28
Spedizione EUR 18,77
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (Hc) (Marces Book)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 140,02
Spedizione EUR 8,95
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2013. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 142,54
Spedizione EUR 17,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach (The MARCES Book Series)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 133,05
Spedizione EUR 28,83
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment : A Systems Approach (Hc)
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961122 ISBN 13: 9781623961121
EUR 57,70
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 256 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book focuses on interim and formative assessments as distinguished fromthe more usual interest in summative assessment. I was particularly interested inseeing what the experts have to say about a full system of assessment. This bookhas particular interest in what information a teacher, a school or even a state couldcollect that monitors the progress of a student as he or she learns. The authorswere asked to think about assessing the effects of teaching and learningthroughout the student's participation in the curriculum.This book is the product of a conference by the Maryland Assessment Research Center for Education Success(MARCES) with funding from the Maryland State Department of Education.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 67,21
Spedizione EUR 4,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,43
Spedizione EUR 11,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 247 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Informing the Practice of Teaching Using Formative and Interim Assessment: A Systems Approach
Libro 2 di 7: The MARCES BookLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2013
ISBN 10: 1623961114 ISBN 13: 9781623961114
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,50
Spedizione EUR 16,93
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 393.
