Problem based learning teacher education (34 risultati)
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Editore: Association for Supervision & Curriculum Development, 2001
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Editore: Association for Supervision & Curriculum Development, 2001
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Buch. Condizione: Neu. Neuware - Problem-based learning (PBL) represents a widely recommended best practice that facilitates both student engagement with challenging content and students' ability to utilize that content in a more flexible manner to support problem-solving. This volume focuses on examples of successful models and… strategies for facilitating preservice and practicing teachers in implementing PBL practices.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Problem-Based Learning in Teacher Education | Jo-Anne Naslund (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 2019 | Springer International Publishing | EAN 9783319791319 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com… | Anbieter: preigu.
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers readers a comprehensive understanding of problem-based learning (PBL) in teacher education. Featuring the perspectives of experienced teacher educators, it details the strengths of problem-based learning pedagogy as well as identi…fies continuing challenges and future possibilities.The book explains the goals, content, processes and strategies of a successful and longstanding problem-based learning teacher education program at the University of British Columbia. It features contributions from tutors, faculty, school administrators, faculty advisors, school advisors, librarians and pre-service teachers who share their perspectives about problem-based learning as a robust and exciting approach for teaching and learning. Overall, the contributors to the book discuss the history of the program, its implementation and future directions. In the process, readers discover the ways that problem-based learning has succeeded in preparing educators to teach diverse learners and acquire the professional dispositions necessary for teaching in today's multilingual/multicultural classrooms.
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Editore: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2015
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers readers a comprehensive understanding of problem-based learning (PBL) in teacher education. Featuring the perspectives of experienced teacher educators, it details the strengths of problem-based learning pedagogy as well as identifies co…ntinuing challenges and future possibilities.The book explains the goals, content, processes and strategies of a successful and longstanding problem-based learning teacher education program at the University of British Columbia. It features contributions from tutors, faculty, school administrators, faculty advisors, school advisors, librarians and pre-service teachers who share their perspectives about problem-based learning as a robust and exciting approach for teaching and learning. Overall, the contributors to the book discuss the history of the program, its implementation and future directions. In the process, readers discover the ways that problem-based learning has succeeded in preparing educators to teach diverse learners and acquire the professional dispositions necessary for teaching in today's multilingual/multicultural classrooms.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book offers readers a comprehensive understanding of problem-based learning (PBL) in teacher education. Featuring the perspectives of experienced teacher educators, it details the strengths of problem-based learning pedagogy a…s well as identifies continuing challenges and future possibilities.The book explains the goals, content, processes and strategies of a successful and longstanding problem-based learning teacher education program at the University of British Columbia. It features contributions from tutors, faculty, school administrators, faculty advisors, school advisors, librarians and pre-service teachers who share their perspectives about problem-based learning as a robust and exciting approach for teaching and learning. Overall, the contributors to the book discuss the history of the program, its implementation and future directions. In the process, readers discover the ways that problem-based learning has succeeded in preparing educators to teach diverse learners and acquire the professional dispositions necessary for teaching in today's multilingual/multicultural classrooms. 256 pp. Englisch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book offers readers a comprehensive understanding of problem-based learning (PBL) in teacher education. Featuring the perspectives of experienced teacher educators, it details the strengths of problem-based learning pedagogy as well…as identifies continuing challenges and future possibilities.The book explains the goals, content, processes and strategies of a successful and longstanding problem-based learning teacher education program at the University of British Columbia. It features contributions from tutors, faculty, school administrators, faculty advisors, school advisors, librarians and pre-service teachers who share their perspectives about problem-based learning as a robust and exciting approach for teaching and learning. Overall, the contributors to the book discuss the history of the program, its implementation and future directions. In the process, readers discover the ways that problem-based learning has succeeded in preparing educators to teach diverse learners and acquire the professional dispositions necessary for teaching in today's multilingual/multicultural classrooms. 256 pp. Englisch.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Underscores the strengths of problem-based learning pedagogy for fulfilling the goals of teacher educationOutlines the roles of the stakeholders in a problem based learning teacher education cohortOffers the perspect…ives of experienced teac.
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