Reflections task based language teaching di ellis rod (46 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 133 di 159. Libro 133 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters Limited, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 135 di 159. Libro 135 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 133 di 159. Libro 133 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, GB, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 133 di 159. Libro 133 di 159 - Second Language Acquisition
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Paperback. Condizione: New. Task-based language teaching is now a well-established pedagogic approach but problematic issues remain, such as whether it is appropriate for all learners and in all instructional contexts. This book draws on the author's experience of working with teachers, together with his knowledge of relevant re…search and theory, to examine the key issues. It proposes flexible ways in which tasks can be designed and implemented in the language classroom to address the problems that teachers often face with task-based language teaching. It will appeal to researchers and teachers who are interested in task-based language teaching and the practical and theoretical issues involved. It will also be of interest to students and researchers working in the areas of applied linguistics, TESOL and second language acquisition.
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Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 135 di 159. Libro 135 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 135 di 159. Libro 135 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, Bristol, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 133 di 159. Libro 133 di 159 - Second Language Acquisition
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Task-based language teaching is now a well-established pedagogic approach but problematic issues remain, such as whether it is appropriate for all learners and in all instructional contexts. This book draws on the author's experience of working with teachers, together with his knowledge of…relevant research and theory, to examine the key issues. It proposes flexible ways in which tasks can be designed and implemented in the language classroom to address the problems that teachers often face with task-based language teaching. It will appeal to researchers and teachers who are interested in task-based language teaching and the practical and theoretical issues involved. It will also be of interest to students and researchers working in the areas of applied linguistics, TESOL and second language acquisition. This book discusses whether task-based language teaching is appropriate for all learners in all instructional contexts. Chapters cover both research and pedagogy and draw on the authors experience of working with teachers to suggest ways of addressing the problems they often face with task-based language teaching. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Multilingual Matters 2018-06-30, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 133 di 159. Libro 133 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters Ltd, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 135 di 159. Libro 135 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 135 di 159. Libro 135 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 133 di 159. Libro 133 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, GB, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 133 di 159. Libro 133 di 159 - Second Language Acquisition
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Paperback. Condizione: New. Task-based language teaching is now a well-established pedagogic approach but problematic issues remain, such as whether it is appropriate for all learners and in all instructional contexts. This book draws on the author's experience of working with teachers, together with his knowledge of relevant re…search and theory, to examine the key issues. It proposes flexible ways in which tasks can be designed and implemented in the language classroom to address the problems that teachers often face with task-based language teaching. It will appeal to researchers and teachers who are interested in task-based language teaching and the practical and theoretical issues involved. It will also be of interest to students and researchers working in the areas of applied linguistics, TESOL and second language acquisition.
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Editore: Multilingual Matters, 2018
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Editore: Multilingual Matters, 2018
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Editore: Multilingual Matters, 2018
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Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 133 di 159. Libro 133 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters Ltd, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 135 di 159. Libro 135 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Channel View Publications, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 133 di 159. Libro 133 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, GB, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 135 di 159. Libro 135 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, GB, 2018
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Editore: Multilingual Matters, Bristol, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 135 di 159. Libro 135 di 159 - Second Language Acquisition
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Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 134 di 159. Libro 134 di 159 - Second Language Acquisition
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Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 134 di 159. Libro 134 di 159 - Second Language Acquisition
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 134 di 159. Libro 134 di 159 - Second Language Acquisition
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Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.PBShop.store US
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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 134 di 159. Libro 134 di 159 - Second Language Acquisition
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 134 di 159. Libro 134 di 159 - Second Language Acquisition
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 134 di 159. Libro 134 di 159 - Second Language Acquisition
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 134 di 159. Libro 134 di 159 - Second Language Acquisition
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Multilingual Matters, GB, 2018
Serie: Second Language Acquisition, Libro 134 di 159. Libro 134 di 159 - Second Language Acquisition
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