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EUR 4,36
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Intentional Co-Teaching for Multilingual Learners: An Equitable Approach to Integrating Content and Language
Lingua: Inglese
Editore: Brookes Publishing (edition First Edition), 2023
ISBN 10: 1681256401 ISBN 13: 9781681256405
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Paperback. Condizione: Very Good. First Edition. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Intentional Co-Teaching for Multilingual Learners: An Equitable Approach to Integrating Content and Language
Lingua: Inglese
Editore: Brookes Publishing (edition First Edition), 2023
ISBN 10: 1681256401 ISBN 13: 9781681256405
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Paperback. Condizione: New. First Edition. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped.
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Multilingual Content and Language Integrated Learning Clil in the Social Sciences : A Design-based Action Research Approach to Teaching 21st Century Challenges With a Focus on Translanguaging and Emotions in Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Multilingual Content and Language Integrated Learning Clil in the Social Sciences : A Design-based Action Research Approach to Teaching 21st Century Challenges With a Focus on Translanguaging and Emotions in Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Multilingual Content and Language Integrated Learning (CLIL) in the Social Sciences: A Design-Based Action Research Approach to Teaching 21st Century Challenges with a Focus on Translanguaging and Emotions in Learning
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,05
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Intentional Co-teaching for Multilingual Learners : An Equitable Approach to Integrating Content and Language
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Multilingual Content and Language Integrated Learning Clil in the Social Sciences : A Design-based Action Research Approach to Teaching 21st Century Challenges With a Focus on Translanguaging and Emotions in Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,54
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Intentional Co-teaching for Multilingual Learners: An Equitable Approach to Integrating Content and Language
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,15
Spedizione EUR 11,55
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 216 pages. 11.01x8.51x0.55 inches. In Stock.
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Intentional Co-teaching for Multilingual Learners : An Equitable Approach to Integrating Content and Language
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Multilingual Content and Language Integrated Learning (CLIL) in the Social Sciences: A Design-Based Action Research Approach to Teaching 21st Century Challenges with a Focus on Translanguaging and Emotions in Learning
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805921851 ISBN 13: 9781805921851
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,76
Spedizione EUR 4,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Intentional Co-Teaching for Multilingual Learners: An Equitable Approach to Integrating Content and Language
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 40,60
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2023. paperback. . . . . .
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Multilingual Content and Language Integrated Learning Clil in the Social Sciences : A Design-based Action Research Approach to Teaching 21st Century Challenges With a Focus on Translanguaging and Emotions in Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,02
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805921851 ISBN 13: 9781805921851
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited 11/20/2025, 2025
ISBN 10: 1805921851 ISBN 13: 9781805921851
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms. Book.
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Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805921851 ISBN 13: 9781805921851
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 di 69: Routledge Research in Language EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,92
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2025
ISBN 10: 1805921851 ISBN 13: 9781805921851
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,76
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. In the evolving field of Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL), there is a growing need for practical guidance on applying a functional approach to language development for multilingual learners (MLs) in K-12 classrooms. Applying a Functional Approach to Language Development addresses that need by focusing on the content areas of English language arts, mathematics, science, and social studies.This book offers innovative strategies for engaging students in exploring meaning in texts through classroom discussions about language. With the introduction of the new WIDA English Language Development Standards Framework (2020), the emphasis on a functional approach has become even more critical. The WIDA Standards highlight the importance of creating culturally and linguistically sustaining learning environments where MLs can thrive. The book underscores a commitment to equity for MLs by leveraging their linguistic and cultural assets, integrating content and language in collaborative settings, and making language visible as a tool for communication and a means to enact roles, through a functional approach. Grounded in systemic functional linguistics (SFL), this approach provides a metalanguage for discussing the meanings behind authors' choices and helps teachers identify language patterns to support MLs in understanding how language works. This methodology is applicable in any content classroom and is particularly vital for MLs as they expand their linguistic repertoires to engage effectively with educational content.The book is divided into two sections. Section 1 presents applied chapters that utilize a language-based approach to content instruction to design unit plans for MLs across K-12 grades. Section 2 showcases the implementation of a functional approach in teacher education programs across various states, offering valuable insights for educators. This comprehensive book aims to empower teachers with the tools and knowledge to plan effective instruction for MLs, fostering an inclusive and dynamic learning environment.
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Intentional Co-Teaching for Multilingual Learners: An Equitable Approach to Integrating Content and Language
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. 2023. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Multilingual Learning and Language Supportive Pedagogies in Sub-Saharan Africa (Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education)
Libro 2 di 3: Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 52,09
Spedizione EUR 7,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Libro 29 di 69: Routledge Research in Language EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,05
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Multilingual Education in South Asia (Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education)
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 54,61
Spedizione EUR 7,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice 1st Edition
Libro 29 di 69: Routledge Research in Language EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 54,61
Spedizione EUR 7,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Intentional Co-teaching for Multilingual Learners : An Equitable Approach to Integrating Content and Language
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,12
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms (Research in Second Language Learning)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited -, 2025
ISBN 10: 1805921851 ISBN 13: 9781805921851
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 45,97
Spedizione EUR 17,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: New.
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Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms (Research in Second Language Learning)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805921851 ISBN 13: 9781805921851
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 56,56
Spedizione EUR 7,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805921851 ISBN 13: 9781805921851
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,75
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Intentional Co-teaching for Multilingual Learners : An Equitable Approach to Integrating Content and Language
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,43
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Applying a Functional Approach to Language Development in Teaching the Content Areas to Multilingual Learners in K-12 Classrooms
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2025
ISBN 10: 1805921851 ISBN 13: 9781805921851
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,56
Spedizione EUR 15,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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