Using tongue (72 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: Tim's Used Books Provincetown Mass., Provincetown, MA, U.S.A.Tim's Used Books Provincetown Mass.
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Hardcover. Condizione: New. 1st Edition. No marks in text. Not a library book. Ships in a cardboard enclosure, from Tim's Used Books, open shop in Provincetown, Massachusetts. Founded 1991. Includes tracking. 9 25 23.
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Condizione: Muy bueno. : Este libro explora el uso de la lengua materna en la enseñanza de idiomas. Ofrece perspectivas profesionales sobre cómo integrar la lengua materna de los estudiantes en el aula para mejorar el aprendizaje y la comprensión. Cubre teorías y métodos de enseñanza de ELT (inglés como lengua extranjera) y prop…orciona recursos y tecnología educativos para facilitar este proceso. EAN: 9780954198619 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Using the Mother Tongue Editorial: First Person Publishing Páginas: 96 Formato: tapa blanda.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Unknown. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: Majestic Books, Hounslow, , Regno UnitoMajestic Books
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Condizione: New. pp. 136.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. 136 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research Paper (undergraduate) from the year 2014 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 12, , course: EFL, language: English, abstract: The aim of this study is to investigate the attitudes of the students' as w…ell as the teachers' use of their mother tongue (henceforth L1) in learning English as a foreign language (henceforth EFL) classrooms amongst the students of The Schools of the Islamic Educational College. The use of the students' mother tongue in learning English as a foreign language has been controversial for a long time. There have been various opinions about the utilizing of L1 in EFL classrooms. Recently, it has been noticed that some teachers tend to use so much of their mother tongue (Arabic) in EFL classrooms which has been reflected to the students' tendency towards accepting this trend within an EFL classrooms. An attempt has been made to review the students' as well as the teachers' perspectives regarding this issue. A questionnaire has been distributed amongst the students to highlight the different opinions and reactions about the use of Arabic in their EFL lessons. In addition, teachers of the seventh and tenth grades and some students have been interviewed for the same purpose. The results showed that there are positive students' attitudes towards using Arabic in EFL classes. The students in the study preferred the use of Arabic for various situations and reasons. The target teachers show rigidity about the use of Arabic although they admit that a rare use of Arabic might exist in their classes under certain circumstances. Recommendations as well as some future solutions are discussed.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Editore: Taylor & Francis Ltd 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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- Prima edizione
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. 2020. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 154 pages. 9.01x5.98x0.43 inches. In Stock.
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020
Serie: Routledge Research in Educational Equality and Diversity, Libro 17 di 36. Libro 17 di 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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EUR 9,13 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. 2020. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Speech Simulation as a Tool in Decreasing Slips of the Tongue | Using strategy in addressing students' slips of the tongue | Ramlah Ampatuan (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2021 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786204714394 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lenger…icher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 36,25
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Taschenbuch. Condizione: Neu. DM AND NPDR DETECTION USING TONGUE COLOR, TEXTURE AND GEOMETRY FEATURES | A comprehensive study of DM AND NPDR DETECTION | Vaibhav Dixit | Taschenbuch | 52 S. | Englisch | 2020 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786202666299 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengeriche…r Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Doctoral Thesis / Dissertation from the year 2020 in the subject Pedagogy - General, grade: Grade 1, , course: Doctor of Philosophy, language: English, abstract: This study attempts to determine the performance of Grade I Pupils in Mathematics und…er Mother Tongue -Based Multilingual Education (MTB-MLE) Program in the Division of El Salvador SY 2013-2014.It is believed that some specific variables have some associations with the pupils' performance. The dependent variables in this study are the respondents' performance in the four macro skills namely, addition, subtraction, fraction, and measurement. The independent variables are gender, age, attitude towards mathematics, preschool preparation, parental follow-up, and type of school.This study attempts to find out the performance of Grade I in Mathematics under the Mother Tongue- Based Multilingual Education Program (MTB-MLE). It also sought to determine if significant relationship existed between the dependent and the independent variables.
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Da: Buchpark, Trebbin, , GermaniaBuchpark
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EUR 10,98
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Research Paper (undergraduate) from the year 2014 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 12, , course: EFL, language: English, abstract: The aim of this study is to investigate the attitudes of the students' as w…ell as the teachers' use of their mother tongue (henceforth L1) in learning English as a foreign language (henceforth EFL) classrooms amongst the students of The Schools of the Islamic Educational College. The use of the students' mother tongue in learning English as a foreign language has been controversial for a long time. There have been various opinions about the utilizing of L1 in EFL classrooms. Recently, it has been noticed that some teachers tend to use so much of their mother tongue (Arabic) in EFL classrooms which has been reflected to the students' tendency towards accepting this trend within an EFL classrooms. An attempt has been made to review the students' as well as the teachers' perspectives regarding this issue. A questionnaire has been distributed amongst the students to highlight the different opinions and reactions about the use of Arabic in their EFL lessons. In addition, teachers of the seventh and tenth grades and some students have been interviewed for the same purpose. The results showed that there are positive students' attitudes towards using Arabic in EFL classes. The students in the study preferred the use of Arabic for various situations and reasons. The target teachers show rigidity about the use of Arabic although they admit that a rare use of Arabic might exist in their classes under certain circumstances. Recommendations as well as some future solutions are discussed.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 47,95
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Performance Of Grade One Pupils In Mathematics Under Mother Tongue. Using MTB-MLE Program In Division Of El Salvador | Lina Bejiga | Taschenbuch | Englisch | 2021 | GRIN Verlag | EAN 9783346339492 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, ma…il[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Black Tea Quality Evaluation using Electronic Nose & Electronic Tongue | Exploration of Different Data Analysis Techniques | Laxmi Shaw | Taschenbuch | 148 S. | Englisch | 2013 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783843394741 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tar…pen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
