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By exploring and explaining the perceptive patterns that readers of English follow in their interpretive process, this rhetoric approaches the task of teaching writing from the perspective of readers. As a result, students learn how to write with conscious knowledge of reader's expectations. Gopen Expect SMP 3.16.03 rev.doc Page 1 of 1
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Expectations: Teaching Writing from the Reader's Perspective
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Gopen, G: Expectations
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Expectations : Teaching Writing from a Reader's Perspective
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