Sinossi
This work takes a critical look at the use of the computer in education. In what ways and to whom is the use of the computer in education beneficial or harmful? Does the demand for universal "computer literacy" represent a respomse to a real need or to an illusion? What are the pedagogical, psychological and social effects of the computer in education? These are some of the questions that this book seeks to address.
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The Computer in Education : A Critical Perspective
Editore:
Wiley & Sons, Limited, John, 1985
ISBN 10: 0807727822
ISBN 13: 9780807727829
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Reprint. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo GRP102827562
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The Computer in Education: A Critical Perspective
Editore:
Teachers College Press, 1985
ISBN 10: 0807727822
ISBN 13: 9780807727829
Antico o usato
Broschiert
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Broschiert. Condizione: Gut. 129 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 210. Codice articolo 2201392
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The Computer in Education: A Critical Perspective
Editore:
TEACHERS COLLEGE PR, 1985
ISBN 10: 0807727822
ISBN 13: 9780807727829
Antico o usato
Paperback
Da: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Germania
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Paperback. Condizione: Gut. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. Sehr saubere Seiten, leider ohne Schutzcover!! -This work takes a critical look at the use of the computer in education. In what ways and to whom is the use of the computer in education beneficial or harmful Does the demand for universal computer literacy represent a respomse to a real need or to an illusion What are the pedagogical, psychological and social effects of the computer in education These are some of the questions that this book seeks to address. Codice articolo INF1000067903
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