Provides a conceptual basis for recognizing the classroom as an ecology of linguistic and cultural patterns that should be taken into account as part of the teacher's professional decision making. The book emphasizes that responsive teaching involves being sensitive to these patterns.
Le informazioni nella sezione "Riassunto" possono far riferimento a edizioni diverse di questo titolo.
GRATIS per la spedizione da Germania a Italia
Destinazione, tempi e costiDa: Buchpark, Trebbin, Germania
Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 288 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Codice articolo 42051994/202
Quantità: 1 disponibili
Da: dsmbooks, Liverpool, Regno Unito
hardcover. Condizione: Very Good. Very Good. book. Codice articolo D8S0-3-M-0807729981-3
Quantità: 1 disponibili