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Sinossi
Focuses on teaching techniques and dilemmas related to teaching secondary English programs, identifying key issues from the perspectives of university supervisors, teacher candidates, and cooperating teachers.
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Product Description
Book by Peg Graham
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Foto dell'editore
Teacher/Mentor: A Dialogue for Collaborative Learning (Practitioner Inquiry Series)
Editore:
Teachers College Press, 1998
ISBN 10: 0807737933
ISBN 13: 9780807737934
Antico o usato
Paperback
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Codice articolo GOR012682025
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