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Sinossi
An examination of the cognitive implications of education in the arts to see how, or whether, individuals can develop their powers of thought more fully through widening their understanding of the arts. The author discusses three problems that can affect the status of arts within the classroom.
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Book by Arthur D Efland
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
Editore:
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
Antico o usato
Paperback
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
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Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
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Editore:
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
Editore:
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum
Editore:
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
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Editore:
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
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Art and Cognition : Integrating the Visual Arts in the Curriculum
Editore:
Wiley & Sons, Limited, John, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
Antico o usato
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Art and Cognition: Integrating the Visual Arts in the Curriculum (Language & Literacy Series) (Language and Literacy Series)
Editore:
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
Antico o usato
Soft cover
Da: AproposBooks&Comics, London, Regno Unito
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Editore:
Wiley & Sons, Limited, John, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Editore:
Wiley & Sons, Limited, John, 2002
ISBN 10: 080774218X
ISBN 13: 9780807742181
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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