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Sinossi
Discusses how action research can help teachers with students' motivation and improvement of writing skills and homework, involving such disciplines as history, science, and mathematics.
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Product Description
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Foto dell'editore
Learning from Teacher Research
Editore:
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 0807742201
ISBN 13: 9780807742204
Antico o usato
Brossura
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. 1 Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 16273509-75
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Learning from Teacher Research (Practitioner Inquiry Series)
Editore:
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 0807742201
ISBN 13: 9780807742204
Antico o usato
Paperback
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Codice articolo G0807742201I4N10
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Learning from Teacher Research (Practitioner Inquiry Series)
Editore:
Teachers College Press, 2002
ISBN 10: 0807742201
ISBN 13: 9780807742204
Antico o usato
Brossura
Da: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail. Codice articolo OTV.0807742201.VG
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