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Sinossi
Starting with the assumption that all teaching carries with it moral orientations, this book examines which lessons are conveyed implicitly and explicitly in teaching and learning about the Holocaust. Through three, very readable case studies, the author reflects on what lessons the Holocaust ought to be used to express, illuminating important implications for the teaching of other historical episodes.
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Book by Simone Schweber
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Making Sense of the Holocaust: Lessons From Classroom Practice
Editore:
Teachers College Press (edition First Edition), 2004
ISBN 10: 0807744352
ISBN 13: 9780807744352
Antico o usato
Paperback
Prima edizione
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Making Sense of the Holocaust: Lessons From Classroom Practice
Editore:
Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744352
ISBN 13: 9780807744352
Antico o usato
Paperback
Da: Half Price Books Inc., Dallas, TX, U.S.A.
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Making Sense of the Holocaust: Lessons From Classroom Practice
Editore:
Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744352
ISBN 13: 9780807744352
Antico o usato
paperback
Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
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Making Sense of the Holocaust: Lessons From Classroom Practice
Editore:
Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744352
ISBN 13: 9780807744352
Antico o usato
Paperback
Da: HPB-Ruby, Dallas, TX, U.S.A.
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Paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Codice articolo S_474730613
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Making Sense of the Holocaust: Lessons From Classroom Practice
Editore:
Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744352
ISBN 13: 9780807744352
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