Drawing on their work with more than 800 teachers and administrators from more than 29 districts, the authors present a pedagogical model that challenges teachers to modify the way they plan and implement their lessons to better support the linguistic, cognitive, and social-emotional development of culturally and linguistically diverse students.
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Da: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
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Da: Goodbookscafe, Macon, GA, U.S.A.
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
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Da: GoldBooks, Denver, CO, U.S.A.
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Da: MI Re-Tale, Dacula, GA, U.S.A.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Paperback. Condizione: Brand New. 186 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock. Codice articolo 0807761567
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