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Task- And Standard-Based Learning: An Instructional Psychology Perspective - Brossura

 
9780820499093: Task- And Standard-Based Learning: An Instructional Psychology Perspective
Brossura
ISBN 10: 0820499099 ISBN 13: 9780820499093
Casa editrice: PETER LANG, 2007
Editore
PETER LANG
Data di pubblicazione
2007
Lingua
Inglese
ISBN 10 
0820499099
ISBN 13 
9780820499093
Rilegatura
Copertina flessibile
Numero di pagine
113
Redattore
Astleitner Hermann, Herber Hans-Jorg
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
non disponibile