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Teaching Word Recognition: Effective Strategies for Students with Learning Difficulties - Rilegato

O'Connor, Rollanda E.

 
9781593853655: Teaching Word Recognition: Effective Strategies for Students with Learning Difficulties
Rilegato
ISBN 10: 1593853653 ISBN 13: 9781593853655
Casa editrice: Guilford Press, 2007

Al momento non sono disponibili copie per questo codice ISBN.

Sinossi

Special educators, classroom teachers, reading specialists, teacher educators, and advanced undergraduate- and graduate-level students; also of interest to school psychologists and speech&;language professionals. May serve as a text in courses on reading, reading disabilities, and special education methods.

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Informazioni sull?autore

Rollanda E. O'Connor, PhD, Graduate School of Education, University of California at Riverside, USA

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Editore
Guilford Press
Data di pubblicazione
2007
Lingua
Inglese
ISBN 10 
1593853653
ISBN 13 
9781593853655
Rilegatura
Copertina rigida
Numero edizione
1
Numero di pagine
164
Contatto del produttore
non disponibile
Persona responsabile
non disponibile

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