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Sinossi
First Published in 1998. This book is designed to meet the basic classroom management needs of teachers in all phases and types of educational institution. It introduces teachers to the main theoretical approaches to classroom management of learning and behaviour along with their practical applications. In addition, the book considers the needs of particular categories of pupils and other issues that impact on classroom management. It also provides a range of photocopiable forms that will enable teachers to assess, monitor and analyse their management of learning and behaviour in the classroom.
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Harry Ayers, Francesca Gray
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Classroom Management: A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
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Classroom Management : A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
Editore:
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 1853465100
ISBN 13: 9781853465109
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Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
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Classroom Management: A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
Da: AwesomeBooks, Wallingford, Regno Unito
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Classroom Management: A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
Da: Bahamut Media, Reading, Regno Unito
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Classroom Management: A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
Editore:
Taylor & Francis Ltd, 1998
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Nuovo
Paperback / softback
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Classroom Management
Editore:
David Fulton Publishers Ltd., 1998
ISBN 10: 1853465100
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Classroom Management
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Classroom Management: A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
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Classroom Management
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Classroom Management: A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
Print on DemandDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 128 pages. 11.25x8.00x0.25 inches. In Stock. This item is printed on demand. Codice articolo __1853465100
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