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Learning-in-Community: Reflections on Practice - Brossura

 
9789401039819: Learning-in-Community: Reflections on Practice

Sinossi

Many of the titles on active/experiential learning concepts are focused on the K-12 setting. They are often how-to books, rather than theory-based. Learning-in-Community extends Kolb's experiential learning theory to community-based projects. It takes a conceptually-grounded approach to active learning through technology-based projects. The book traces the conceptual and operational development of learning-in-community over the decade that we have used it in our teaching. It concludes by outlining a logical next step in efforts to democratize technology: social activism. Training the new ICT professional at a time of significant inequality in access to ICTs would be seriously inadequate if it ignored social responsibility.
This book is intended for faculty of undergraduate and graduate-level courses in information technology, business and management.

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Contenuti

1. Introduction. 2. An extended model of learning. 3. Locating learning. 4. Evaluating learning. 5. Implementing the extended model of learning. 6. Toward a radical view of practice. References.

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Altre edizioni note dello stesso titolo

9781402013874: Learning-In-Community: Reflections on Practice

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ISBN 10:  1402013876 ISBN 13:  9781402013874
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Venkatesh, M.; Small, R.V.; Marsden, J.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito

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Paperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 132 pages. 9.45x6.30x0.30 inches. In Stock. Codice articolo x-940103981X

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