Abbamonte giancarlo (41 risultati)
Editore: Arte Tipografica, 1999
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Editore: Neapel, Istituto Universitario Orientale., 2000
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Hardcover. Condizione: Very Good-. Condizione sovraccoperta: No Dust Jacket As Issued. Lightly cocked, lightly crimped corners, otherwise text clean and tight; no dust jacket; Trends In Classics - Supplementary Volumes; 8vo 8" - 9" tall; 272 pages.
Parrhasiana II. Atti del II Seminario di studi su manoscritti medievali e umanistici della Biblioteca nazionale di Napoli. Napoli, 20-21 ottobre 2000
Abbamonte, Giancarlo - Gualdo Rosa, Lucia - Munzi, Luigi (a cura di)
Editore: Istituto universitario orientale, Napoli, 2002
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La memoria post mortem dall'antichità al Medioevo
Abbamonte, Giancarlo; De Nardis, Mauro; Debiais, Vincent; Falvay, David; Fascione, Sara
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Brossura. Condizione: new. A cura di Lucherini V. e Squillante M. Roma, 2020; br., pp. 236, ill., cm 17,5x25. (I Libri di Viella. Arte). Con l'espressione «memoria post mortem» si intende alludere a una serie di processi, letterariamente, storiograficamente e artisticamente documentati, volti alla fabbricazione della memoria di…un individuo, al fine di garantirgli una forma di sopravvivenza alla morte, più o meno duratura, o addirittura perenne. Gli studiosi che hanno partecipato a questo libro, decisi a confrontarsi al di là delle barriere disciplinari che ancora si ergono alte nelle istituzioni universitarie, hanno accettato di indagare, con i propri strumenti specialistici e in un contesto aperto al confronto, le molteplici forme di costruzione memoriale (logoi, erga, scripta, monumenta, imagines) attestate in Europa e nel Mediterraneo su un arco cronologico che dalla Grecia arcaica giunge alla Napoli angioina, passando per Roma e l'Impero carolingio. Libro.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Con l'espressione memoria post mortem si intende alludere a una serie di processi, letterariamente, storiograficamente e artisticamente documentati, volti alla fabbricazione della memoria di un individuo, al fine di garantirgli una forma di sopravvivenza alla morte, piu o meno duratura, o a…ddirittura perenne. Gli studiosi che hanno partecipato a questo libro, decisi a confrontarsi al di la delle barriere disciplinari che ancora si ergono alte nelle istituzioni universitarie, hanno accettato di indagare, con i propri strumenti specialistici e in un contesto aperto al confronto, le molteplici forme di costruzione memoriale (logoi, erga, scripta, monumenta, imagines) attestate in Europa e nel Mediterraneo su un arco cronologico che dalla Grecia arcaica giunge alla Napoli angioina, passando per Roma e l'Impero carolingio. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Hardback. Condizione: New. The purpose of this volume is to investigate the crucial role played by the return of knowledge of Greek in the transformation of European culture, both through the translation of texts, and through the direct study of the language. It aims to collect and organize in one database all the digitalised ve…rsions of the first editions of Greek grammars, lexica and school texts available in Europe in the 14th and 15th centuries, between two crucial dates: the start of Chrysoloras's teaching in Florence (c. 1397) and the end of the activity of Aldo Manuzio and Andrea Asolano in Venice (c. 1529). This is the first step in a major investigation into the knowledge of Greek and its dissemination in Western Europe: the selection of the texts and the first milestones in teaching methods were put together in that period, through the work of scholars like Chrysoloras, Guarino and many others. A remarkable role was played also by the men involved in the Council of Ferrara (1438-39), where there was a large circulation of Greek books and ideas. About ten years later, Giovanni Tortelli, together with Pope Nicholas V, took the first steps in founding the Vatican Library. Research into the return of the knowledge of Greek to Western Europe has suffered for a long time from the lack of intersection of skills and fields of research: to fully understand this phenomenon, one has to go back a very long way through the tradition of the texts and their reception in contexts as different as the Middle Ages and the beginning of Renaissance humanism. However, over the past thirty years, scholars have demonstrated the crucial role played by the return of knowledge of Greek in the transformation of European culture, both through the translation of texts, and through the direct study of the language. In addition, the actual translations from Greek into Latin remain poorly studied and a clear understanding of the intellectual and cultural contexts that produced them is lacking. In the Middle Ages the knowledge of Greek was limited to isolated areas that had no reciprocal links. As had happened to many Latin authors, all Greek literature was rather neglected, perhaps because a number of philosophical texts had already been available in translation from the seventh century AD, or because of a sense of mistrust, due to their ethnic and religious differences. Between the 12th and 14th century AD, a change is perceptible: the sharp decrease in Greek texts and knowledge in the South of Italy, once a reference-point for this kind of study, was perhaps an important reason prompting Italian humanists to go and study Greek in Constantinople. Over the past thirty years it has become evident to scholars that humanism, through the re-appreciation of classical antiquity, created a bridge to the modern era, which also includes the Middle Ages. The criticism by the humanists of medieval authors did not prevent them from using a number of tools that the Middle Ages had developed or synthesized.
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Brill's Studies in Intellectual History no 328. Hardcover. 528 p. Some ills in colour. -very good, as new. ISBN 9789004461888.
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The purpose of this volume is to investigate the crucial role played by the return of knowledge of Greek in the transformation of European culture, both through the translation of texts, and through the direct study of the language. It aims to collect an…d organize in one database all the digitalised versions of the first editions of Greek grammars, lexica and school texts available in Europe in the 14th and 15th centuries, between two crucial dates: the start of Chrysoloras's teaching in Florence (c. 1397) and the end of the activity of Aldo Manuzio and Andrea Asolano in Venice (c. 1529). This is the first step in a major investigation into the knowledge of Greek and its dissemination in Western Europe: the selection of the texts and the first milestones in teaching methods were put together in that period, through the work of scholars like Chrysoloras, Guarino and many others. A remarkable role was played also by the men involved in the Council of Ferrara (1438-39), where there was a large circulation of Greek books and ideas. About ten years later, Giovanni Tortelli, together with Pope Nicholas V, took the first steps in founding the Vatican Library. Research into the return of the knowledge of Greek to Western Europe has suffered for a long time from the lack of intersection of skills and fields of research: to fully understand this phenomenon, one has to go back a very long way through the tradition of the texts and their reception in contexts as different as the Middle Ages and the beginning of Renaissance humanism. However, over the past thirty years, scholars have demonstrated the crucial role played by the return of knowledge of Greek in the transformation of European culture, both through the translation of texts, and through the direct study of the language. In addition, the actual translations from Greek into Latin remain poorly studied and a clear understanding of the intellectual and cultural contexts that produced them is lacking. In the Middle Ages the knowledge of Greek was limited to isolated areas that had no reciprocal links. As had happened to many Latin authors, all Greek literature was rather neglected, perhaps because a number of philosophical texts had already been available in translation from the seventh century AD, or because of a sense of mistrust, due to their ethnic and religious differences. Between the 12th and 14th century AD, a change is perceptible: the sharp decrease in Greek texts and knowledge in the South of Italy, once a reference-point for this kind of study, was perhaps an important reason prompting Italian humanists to go and study Greek in Constantinople. Over the past thirty years it has become evident to scholars that humanism, through the re-appreciation of classical antiquity, created a bridge to the modern era, which also includes the Middle Ages. The criticism by the humanists of medieval authors did not prevent them from using a number of tools that the Middle Ages had developed or synthesized: glossaries, epitomes, dictionaries, encyclopaedias, translations, commentaries. At present one thing that is missing, however, is a systematic study of the tools used for the study of Greek between the 15th and 16th century; this is truly important, because, in the following centuries, Greek culture provided the basis of European thought in all the most important fields of knowledge. This volume seeks to supply that gap.
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Hardback. Condizione: New. The purpose of this volume is to investigate the crucial role played by the return of knowledge of Greek in the transformation of European culture, both through the translation of texts, and through the direct study of the language. It aims to collect and organize in one database all the digitalised ve…rsions of the first editions of Greek grammars, lexica and school texts available in Europe in the 14th and 15th centuries, between two crucial dates: the start of Chrysoloras's teaching in Florence (c. 1397) and the end of the activity of Aldo Manuzio and Andrea Asolano in Venice (c. 1529). This is the first step in a major investigation into the knowledge of Greek and its dissemination in Western Europe: the selection of the texts and the first milestones in teaching methods were put together in that period, through the work of scholars like Chrysoloras, Guarino and many others. A remarkable role was played also by the men involved in the Council of Ferrara (1438-39), where there was a large circulation of Greek books and ideas. About ten years later, Giovanni Tortelli, together with Pope Nicholas V, took the first steps in founding the Vatican Library. Research into the return of the knowledge of Greek to Western Europe has suffered for a long time from the lack of intersection of skills and fields of research: to fully understand this phenomenon, one has to go back a very long way through the tradition of the texts and their reception in contexts as different as the Middle Ages and the beginning of Renaissance humanism. However, over the past thirty years, scholars have demonstrated the crucial role played by the return of knowledge of Greek in the transformation of European culture, both through the translation of texts, and through the direct study of the language. In addition, the actual translations from Greek into Latin remain poorly studied and a clear understanding of the intellectual and cultural contexts that produced them is lacking. In the Middle Ages the knowledge of Greek was limited to isolated areas that had no reciprocal links. As had happened to many Latin authors, all Greek literature was rather neglected, perhaps because a number of philosophical texts had already been available in translation from the seventh century AD, or because of a sense of mistrust, due to their ethnic and religious differences. Between the 12th and 14th century AD, a change is perceptible: the sharp decrease in Greek texts and knowledge in the South of Italy, once a reference-point for this kind of study, was perhaps an important reason prompting Italian humanists to go and study Greek in Constantinople. Over the past thirty years it has become evident to scholars that humanism, through the re-appreciation of classical antiquity, created a bridge to the modern era, which also includes the Middle Ages. The criticism by the humanists of medieval authors did not prevent them from using a number of tools that the Middle Ages had developed or synthesized.
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Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. 2019. Hardcover. . . . . .
Aelius Aristide écrivain Laurent Pernot, Giancarlo Abbamonte, Mario Lamagna, Maria Consiglia Alvino (eds.)
Laurent Pernot, Giancarlo Abbamonte, Mario Lamagna, Maria Consiglia Alvino (eds.)
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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Softcover. Condizione: gut. 2016. Aelius Aristide écrivain In deutscher Sprache. pages.
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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Hardcover. Condizione: gut. Making and Rethinking the Renaissance - Between Greek and Latin in 15th-16th Century Europe In deutscher Sprache. pages.
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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EUR 9,01 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. 2019. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Hardcover. Condizione: New. Über den AutorSteven M. Oberhelman (Ph.D., University of Minnesota, 1981), is Associate Dean and Professor of Classics at Texas A&M University. The author or editor of eleven books, his latest book is Healing Manuals from Ottoman.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 315,00
EUR 64,70 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Buch. Condizione: Neu. Neuware - Habent sua fata libelli honors the work of Craig Kallendorf, offering studies in several fields in which he chiefly distinguished himself: the history of the book and reading, the classical tradition and reception studies, Renaissance humanism, and Virgilian scholarship with a special focus on th…e creative transformation of the Aeneid through the centuries. The volume is rounded out by an appreciation of Craig Kallendorf, including a review of his scholarship and its significance. In addition to the topics mentioned above, the volume's twenty-five contributions are of relevance to those working in the fields of classical philology, Neo-Latin, political philosophy, poetry and poetics, printing and print culture, Romance languages, art history, translation studies, and Renaissance and early modern Europe generally. Contributors: Alessandro Barchiesi, Susanna Braund, Hélène Casanova-Robin, Jean-Louis Charlet, Federica Ciccolella, Ingrid De Smet, Margaret Ezell, Edoardo Fumagalli, Julia Gaisser, Lucia Gualdo Rosa, James Hankins, Andrew Laird, Marc Laureys, John Monfasani, Timothy Moore, Colette Nativel, Marianne Pade, Lisa Pon, Wayne Rebhorn, Alden Smith, Sarah Spence, Fabio Stok, Richard Thomas, and Marino Zorzi.
Editore: Roma nel Rinascimento, Roma, 2026
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Da: Libreria già Nardecchia s.r.l., Rome, RM, ItaliaLibreria già Nardecchia s.r.l.
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Condizione: NEW. Roma: Roma nel Rinascimento, 2026 9788885800427 RR inedita. Saggi 116 800 N vol.: 1, N pag.: 170, W: 16.5 Il volume analizza l'eredità intellettuale di Pomponio Leto e della sua Sodalitas Romana, ponendo l'accento sul ruolo cruciale che questa cerchia ebbe nella definizione della cultura umanistica del XV secolo…. Attraverso una serie di saggi specialistici, l'opera indaga il metodo di studio dei "pomponiani", caratterizzato da un approccio multidisciplinare che fondeva filologia testuale, antiquaria, epigrafia e storiografia. Il volume analizza l'eredità intellettuale di Pomponio Leto e della sua Sodalitas Romana, ponendo l'accento sul ruolo cruciale che questa cerchia ebbe nella definizione della cultura umanistica del XV secolo. Attraverso una serie di saggi specialistici, l'opera indaga il metodo di studio dei "pomponiani", caratterizzato da un approccio multidisciplinare che fondeva filologia testuale, antiquaria, epigrafia e storiografia. Abbamonte, Giancarlo; Pade, Marianne; Osmond, Patricia; Stok, Fabio.
Satura. Collectanea Philologica Italo Gallo Ab Amcis Discipulisque Dicata
Giancarlo Abbamonte, Andrea Rescigno Angelo e Ruggero Rossi a cura di
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Da: Studio Bibliografico Viborada, Roma, RM, ItaliaStudio Bibliografico Viborada
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brossura. Condizione: Buono (Good). In 8, pp. 319. Brossura in ottavo 9788864190815 Buono (Good) . Book.
Discorsi alla prova. Atti del Quinto Colloquio italo-francese: "Discorsi pronunciati, discorsi ascoltati: contesti di eloquenza tra Grecia, Roma ed Europa". Napoli - S.Maria di Castellabate (Sa), 21-23 settembre 2006
Abbamonte, Giancarlo - Miletti, Lorenzo - Spina, Luigi (a cura di)
Editore: Giannini, Napoli, 2009
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paperback. Condizione: As New. "Pubblicazione del Dipartimento di Filologia Classica F. Arnaldi dell'Università degli Studi di Napoli Federico II" - Volume nella sua brossura originale con copertina figurata a colori, 639 pagine. Copia in ottime condizioni con ogni evidenza poco o mai frequentata. Spedizione in 24 ore dalla conf…erma dell'ordine. Book.
