agustin herran (209 risultati)

Condizione: Muy bueno. EAN: 9788428520003 Tipo: Libros Categoría: TEOLOGIA CRISTIANA|VIDA Y PRACTICA CRISTIANAS|TEOLOGIA ISLAMICA|JUDAISMO: TEOLOGIA|TEOLOGIA Título: El ego humano Autor: HERRAN GASCON, AGUSTIN DE LA Editorial: Ediciones San Pablo Páginas: 352 Formato: libro de bolsillo Año de publicación: 1997.

Tapa Blanda. Condizione: Buen estado.

Condizione: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Formación pedagógica y práctica del profesorado', es una guía completa para futuros profesionales de la educación. Ofrece opciones formativas para interpretar la práctica, enriquecer el conocimiento pedagógico y transformar los modelos de enseñanza-aprendizaje. Los autores, un extenso grupo de catedráticos y profesores de diversas universidades, abordan temas como la formación permanente del profesorado, la integración de las TIC en la enseñanza secundaria y el diseño de páginas web educativas. Incluye un glosario y referencias bibliográficas. EAN: 9788499610238 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Formación pedagógica y práctica del profesorado Autor: Antonio Medina Rivilla| Agustín de la Herrán Gascón| Cristina Sánchez Romero| María Luz Cacheiro González| José Cardona Andújar| María Concepción Domínguez Garrido| María García Pérez Calabuig| Pilar Lago Castro| Ana María Martín Cuadrado| Cristina Moral Santaella| Joaquín A. Paredes Labra| Eufrasio Pérez Navío| María del Pilar Quicios García| José Quintanal Díaz| María Julia Rubio Roldán| Marta Ruiz Corbella Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces Idioma: es-ES Páginas: 400 Formato: tapa blanda.

Tapa Blanda. Condizione: Buen estado.

Hardcover. Condizione: Very Good. Large 4to in yellow cloth; 260 p. p., illus., ports., tables., 31 cm. Numerous b/w plates. An uncomon study of Goya. Text in Spanish. Goya, Francisco, 1746-1828.? | Spain - Spanish Painters. Very Good- to Good+ with soiling and wear to boards.

Condizione: Bueno. : Este libro explora la transformación de la educación a través de la innovación y el papel crucial de los docentes en este proceso. Se centra en cómo los docentes innovadores investigan y definen una escuela innovadora, y cómo esta escuela aborda los desafíos diarios, trabajando tanto en contextos formales como no formales. Incluye ejemplos, estrategias y actividades para que los profesionales de la educación mejoren su práctica docente. EAN: 9788497566551 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La práctica de la innovación educativa Autor: Agustín de la Herrán Gascón Editorial: Sintesis Idioma: es-ES Páginas: 392 Formato: tapa blanda.

Tapa blanda. Condizione: Muy bueno.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Psicología (illustratore). La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Nada es tan cercano al hombre como la muerte y, sin embargo, sigue siendo un tema tabú en la sociedad y la educación actuales, posiblemente porque vivimos como si fuésemos a existir para siempre. Y, por desgracia o por fortuna, no es así. Sin duda ha sido y es un acontecimiento importante para el ser humano y para la naturaleza que le rodea. Las posibilidades educativas de la muerte fundamentan su inclusión en la pedagogía. Este libro, que se enmarca en un área educativa asombrosamente extraña para la sociedad, es una contribución práctica para que la muerte deje de ser algo extraño en la educación. Se ha escrito con la esperanza de que de su lectura germinen reflexiones, propuestas y experiencias que ayuden a desarrollar un conocimiento colectivo y cultural más amplio que haga que los arquitectos del futuro sepan darle lugar a la muerte. La obra se dirige a los educadores y padres que sientan inquietud por saber cómo abordar este tema con sus alumnos e hijos. En ella se propone un conjunto de recursos prácticos que incluyen actividades, orientaciones o pautas para tratar la muerte desde un abordaje educativo con niños y adolescentes. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condizione: Bien. formato 8º. 46 p.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Excelente. Condizione sovraccoperta: Excelente. Excelente estado, sin anotaciones, subrayados u otras señales de uso. Conserva sobrecubierta. Firma ant. prop.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Nada es tan cercano al hombre como la muerte y, sin embargo, sigue siendo un tema tabú en la sociedad y la educación actuales, posiblemente porque vivimos como si fuésemos a existir para siempre. Y, por desgracia o por fortuna, no es así. Sin duda ha sido y es un acontecimiento importante para el ser humano y para la naturaleza que le rodea. . Las posibilidades educativas de la muerte fundamentan su inclusión en la pedagogía. Este libro, que se enmarca en un área educativa asombrosamente extraña para la sociedad, es una contribución práctica para que la muerte deje de ser algo extraño en la educación. Se ha escrito con la esperanza de que de su lectura germinen reflexiones, propuestas y experiencias que ayuden a desarrollar un conocimiento colectivo y cultural más amplio que haga que los arquitectos del futuro sepan darle lugar a la muerte. . La obra se dirige a los educadores y padres que sientan inquietud por saber cómo abordar este tema con sus alumnos e hijos. En ella se propone un conjunto de recursos prácticos que incluyen actividades, orientaciones o pautas para tratar la muerte desde un abordaje educativo con niños y adolescentes. LIBRO.

Rústica. Condizione: Bien. Rústica en buen estado, formato 4º. 161p.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La obra presenta el fruto de una polifonía de voces maduras y jóvenes. Profundiza en los desafíos y posibilidades de una ciencia fundamental en la formación de maestros y educadores. Se indaga en la teoría y práctica de los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la formación, con énfasis en la docencia creativa y consciente, impulsora de una educación integral y plena para todas las personas a lo largo de su vida. Se orienta al mayor entendimiento pedagógico de la disciplina, al menos para la próxima década. Incluye nuevos y clásicos retos de la Didáctica General, y su interrelación con los principios en un mundo en cambio, desarrollo permanente y excesiva dependencia tecnológica. La respuesta a tales problemas se inicia desde el diálogo con los principios y su cumplimiento, ampliados con una visión radical, plena y arriesgada, que sitúa la toma de conciencia y la búsqueda de las raíces de la Didáctica General en un horizonte formativo valioso. Se une así la indagación del verdadero sentido de las prácticas docentes a nuevas perspectivas y a modelos que requieren imaginación y compromiso firmes con la construcción de estilos auténticamente transformadores de los procesos formativos, configurados desde reflexiones y cambios profundos y bien elaborados. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Se presenta un manual de referencia (handbook) de Didáctica General científicamente actualizado. Se ha diseñado para ser fácilmente consultado por estudiantes de profesorado, docentes en activo, investigadores y formadores de profesores de todos los niveles educativos. Ha enfocado los procesos de enseñanza-aprendizaje-formación en una cultura de educación autónoma e inclusiva donde todos los protagonistas puedan mejorar en sus comunidades educativas. La Didáctica General o polivalente es la disciplina pedagógica clave sobre la teoría y práctica de la enseñanza, el aprendizaje educativo, la formación y todo lo relacionado con ello. Sus saberes fundamentados, transversales y holísticos subyacen en múltiples decisiones de educadores y equipos docentes. Puede aportar nuevas honduras y horizontes para la práctica e investigación docentes. En una sociedad tan incierta como dependiente de su educación, reforzar la formación del profesorado en Didáctica General cobra un especial sentido profesional y social. La obra materializa el compromiso y esfuerzo de autores de gran relevancia en el ámbito pedagógico español e internacional. A los coordinadores cabe el honor de agradecer su trabajo por dar lo mejor de sí para este ilusionante texto. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: Bueno. La educación del siglo XXI.Herrán Gascón. Ed.Ciencia 3. 1993 223pp rústica 21x14.

Tapa blanda. Condizione: Bien. La Editorial Vizcaina 1961 Tapa blanda de editorial ilustrada. 27 paginas. Buen estado de conservacion. 22 x 16 Cm. Libro.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Se presenta un manual de referencia (handbook) de Didáctica General científicamente actualizado. Se ha diseñado para ser fácilmente consultado por estudiantes de profesorado, docentes en activo, investigadores y formadores de profesores de todos los niveles educativos. Ha enfocado los procesos de enseñanza-aprendizaje-formación en una cultura de educación autónoma e inclusiva donde todos los protagonistas puedan mejorar en sus comunidades educativas. . . La Didáctica General o polivalente es la disciplina pedagógica clave sobre la teoría y práctica de la enseñanza, el aprendizaje educativo, la formación y todo lo relacionado con ello. Sus saberes fundamentados, transversales y holísticos subyacen en múltiples decisiones de educadores y equipos docentes. Puede aportar nuevas honduras y horizontes para la práctica e investigación docentes. . . En una sociedad tan incierta como dependiente de su educación, reforzar la formación del profesorado en Didáctica General cobra un especial sentido profesional y social. La obra materializa el compromiso y esfuerzo de autores de gran relevancia en el ámbito pedagógico español e internacional. A los coordinadores cabe el honor de agradecer su trabajo por dar lo mejor de sí para este ilusionante texto. LIBRO.

Tapa blanda. Condizione: Muy bien. La editorial Vizcaína, 1962. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. 59 páginas. 21 x 16 cm. Sin subrayados ni anotaciones. Señales de uso en exterior, interior perfecto estado de conservación. Libro.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Bien. Libro del oro y del mensaje de Goya - Agustin de la Herran - La editorial Vizcaina, SA, 1959. Encuadernación de tapa dura en tela. Con imágenes en blanco y negro. Tiene 260 páginas. Medidas: 31 cm x 22,5 cm.

La Editorial Vizcaína. Bilbao. . 1 Vol. . 260 pp. Folio. Tela Editorial. . Ilustrado con huceograbados realizados por los hijos del autor y viñetas. Tapas algo deslucidas. Ejemplar Nº 385. Encuadernación con manchas, interior en buen estado.

Paperback. 17x24. 84 pág. Ilust. b/n. Arte Arte Sin categorizar.

Tapa blanda. Condizione: Muy bien. La Editorial Vizcaina 1961 Tapa blanda de editorial ilustrada. 65 paginas. Ilustraciones B/N. Muy buen estado de conservacion. Sello del autor 21 x 16 Cm. Libro.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. G40216. Ciencia 3 S.A - 131pp Rústica. PA.

Condizione: Good / Bien. Bilbao: La Ed. Vizcaina, 1967.- 82 p.: láminas en negro; 4º (24,5 cm.); papel couchet.- Interesante estudio sobre 2 cuadros de Velázquez qu el autor atribuye a Goya. Libro en español PINTURA, DIBUJO Y GRABADO ESPAÑOLES.

Paginas: 277,00 Idioma: ESPAÑOL.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. La Editorial Vizcaina (Serie del Águila, I), Bilbao, 1956. Encuadernación en rústica, 161 págs. En muy buen estado.

La Editorial Vizcaína. Bilbao. . 1 Vol. . 381 pp. Cuarto. Cartoné. . Profusamente ilustrado. Cubierta fatigada, texto en buen estado . nº 485 de la edición de 500 ejemplares. .

Libro.

Tapa blanda. Condizione: Bueno. serie del Aguila, edicion 1956, 161 paginas, tapa blanda, fotos blanco y negro, buen estado general.