Alker windbichler stefan (19 risultati)
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Altre immaginiBibliotheken in der NS-Zeit Provenienzforschung und Bibliotheksgeschichte
Adunka, Evelyn, Stefan Alker-Windbichler und Christina Köstner-Pemsel:
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24 x 16,5 cm. Condizione: Gut. 1. Auflage. 349 Seiten Hardcover. Original Pappband. Bibliotheksrückenschild mit Klebeband am unteren Buchrücken. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträgen. Sonst innen sehr sauberer, guter Zustand. B12-02-01D|A84 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 760.
Altre immaginiBibliotheken in der NS-Zeit Mit 51 Abbildungen Provenienzforschung und Bibliotheksgeschichte
Adunka, Evelyn, Stefan Alker-Windbichler und Christina Köstner-Pemsel:
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240 x 165 mm. Condizione: Gut. 349 Seiten Hardcover. Original Pappband. Bibliotheksschild auf Vorderdeckel. Vrorder- und Rückendeckel minimal fleckig. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträgen. Stellenweise mit ganzseitigen schwarz/weiß Abbildungen. Innen sauberer, sehr guter Zustand. B04-04-02C|L37…Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 758.
Lingua: Tedesco
Editore: Göttingen : V & R Unipress, Vienna Univ. Press, 2008
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gebundene Ausgabe. Condizione: Gut. 349 S. : Ill. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 7…50.
Akademisches Lesen. Medien, Praktiken, Bibliotheken.
Alker-Windbichler, Stefan (Herausgeber) und Axel (Herausgeber) Kuhn:
Lingua: Tedesco
Editore: Göttingen : V & R unipress, Vienna University Press [2022]., 2022
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23.5 cm, Festeinband. Condizione: Wie neu. 370 Seiten : 14 Illustrationen (= Bibliothek im Kontext ; Band 5) / Sehr gutes Exemplar / H221 56409 221 ISBN 9783847113973 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2550.
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Condizione: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, Rücken leicht bestoßen. Medien, Praktiken, Bibliotheken. Hrsg. von Stefan Alker-Windbichler, Axel Kuhn, Benedikt Lodes und Günther Stocker. Lesen ist die Grundlage akademischer Wissenserzeugung und wird an den Hochschulen vorwiegend durch wissenschaftliche Biblioth…eken organisiert. Das akademische Lesen zeichnet sich dabei durch spezifische Leistungen und Anforderungen aus, die über die verfügbaren Lesemöglichkeiten, -praktiken und -medien adressiert werden. Obwohl sich die erlernten Lesefähigkeiten, die routinierten Lesepraktiken und etablierten Lesemedien mit der Digitalisierung nachhaltig verändert haben, sind die damit verbundenen Konsequenzen für Studierende, Lehrende und Forschende kaum erforscht. Der Band fragt deshalb in interdisziplinärer Perspektive danach, was wir eigentlich über wissenschaftliche Lesekompetenzen, Lesepraktiken und Bibliotheken im Kontext digitaler Entwicklungen in den letzten Jahren wissen. 370 Seiten mit 14 Abb., gebunden (Bibliothek im Kontext; Band 5/V&R unipress/Vienna University Press 2022). Statt EUR 55,00. Gewicht: 669 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.
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hardcover. Condizione: New. 1st.
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hardcover. Condizione: New. 1st.
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Lesen ist die Grundlage akademischer Wissenserzeugung und wird an den Hochschulen vorwiegend durch wissenschaftliche Bibliotheken organisiert. Das akademische Lesen zeichnet sich dabei durch spezifische Leistungen und Anforderungen aus, die ueber die verfuegbaren Lesemoeglichkeiten, -prakti…ken und -medien adressiert werden. Obwohl sich die erlernten Lesefaehigkeiten, die routinierten Lesepraktiken und etablierten Lesemedien mit der Digitalisierung nachhaltig veraendert haben, sind die damit verbundenen Konsequenzen fuer Studierende, Lehrende und Forschende kaum erforscht. Der Band fragt deshalb in interdisziplinaerer Perspektive danach, was wir eigentlich ueber wissenschaftliche Lesekompetenzen, Lesepraktiken und Bibliotheken im Kontext digitaler Entwicklungen in den letzten Jahren wissen.Reading is fundamental for higher education and scientific research, and it is primarily organized by academic libraries. Academic reading at the same time is characterized by specific requirements and benefits, which are addressed by available reading options, practices, and media. Although socialized literacies, routinized reading practices and established reading media are changing by digitization, consequences of these changes have been rarely analyzed for the academia. This interdisciplinary collection of papers therefore is asking what we actually know about academic reading competencies, reading practices and libraries in a quickly expanding digital academic environment. Die Bedeutung des Lesens fuer Studium und Forschung schwindet im digitalen Zeitalter oder nicht? Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Das Schicksal von in der NS-Zeit entzogenem Kulturgut ist seit den 1990er Jahren verstArkt Gegenstand von Provenienzforschung. Dieser Band vereint neueste Erkenntnisse der Provenienzforschung in Bibliotheken und liefert BeitrAge zur Bibliotheksgeschichte in der NS-Zeit.Aber Provenienzforsch…ung wird in die Medien fast nur berichtet, wenn sie wertvolle Kunstobjekte betrifft. Bei BA"chern ist sie relativ schwierig: Meist geht es um Massenware ohne groAen materiellen Wert und die BA"cher sind oft nach schwer nachweisbaren Odysseen an ihre Standorte gelangt. Dennoch setzen sich immer mehr Bibliotheken mit ihrer NS-Vergangenheit auseinander. Der Bibliothekshistoriker JA"rgen Babendreier bringt es auf den Punkt: "In den geraubten BA"chern wirkt Geschichte nach, lebt unsichtbar Erinnerung fort, wird historische Verantwortung prAsent." Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Akademisches Lesen : Medien, Praktiken, Bibliotheken -Language: german
Alker-Windbichler, Stefan (EDT); Kuhn, Axel (EDT); Lodes, Benedikt (EDT); Stocker, Gunther (EDT)
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Condizione: New. 2022. 1.2022. hardcover. . . . . .
Akademisches Lesen : Medien, Praktiken, Bibliotheken -Language: german
Alker-Windbichler, Stefan (EDT); Kuhn, Axel (EDT); Lodes, Benedikt (EDT); Stocker, Gunther (EDT)
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Lesen ist die Grundlage akademischer Wissenserzeugung und wird an den Hochschulen vorwiegend durch wissenschaftliche Bibliotheken organisiert. Das akademische Lesen zeichnet sich dabei durch spezifische Leistungen und Anforderungen aus, die ueber die verfuegbaren Lesemoeglichkeiten, -prakti…ken und -medien adressiert werden. Obwohl sich die erlernten Lesefaehigkeiten, die routinierten Lesepraktiken und etablierten Lesemedien mit der Digitalisierung nachhaltig veraendert haben, sind die damit verbundenen Konsequenzen fuer Studierende, Lehrende und Forschende kaum erforscht. Der Band fragt deshalb in interdisziplinaerer Perspektive danach, was wir eigentlich ueber wissenschaftliche Lesekompetenzen, Lesepraktiken und Bibliotheken im Kontext digitaler Entwicklungen in den letzten Jahren wissen.Reading is fundamental for higher education and scientific research, and it is primarily organized by academic libraries. Academic reading at the same time is characterized by specific requirements and benefits, which are addressed by available reading options, practices, and media. Although socialized literacies, routinized reading practices and established reading media are changing by digitization, consequences of these changes have been rarely analyzed for the academia. This interdisciplinary collection of papers therefore is asking what we actually know about academic reading competencies, reading practices and libraries in a quickly expanding digital academic environment. Die Bedeutung des Lesens fuer Studium und Forschung schwindet im digitalen Zeitalter oder nicht? Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Das Schicksal von in der NS-Zeit entzogenem Kulturgut ist seit den 1990er Jahren verstArkt Gegenstand von Provenienzforschung. Dieser Band vereint neueste Erkenntnisse der Provenienzforschung in Bibliotheken und liefert BeitrAge zur Bibliotheksgeschichte in der NS-Zeit.Aber Provenienzforsch…ung wird in die Medien fast nur berichtet, wenn sie wertvolle Kunstobjekte betrifft. Bei BA"chern ist sie relativ schwierig: Meist geht es um Massenware ohne groAen materiellen Wert und die BA"cher sind oft nach schwer nachweisbaren Odysseen an ihre Standorte gelangt. Dennoch setzen sich immer mehr Bibliotheken mit ihrer NS-Vergangenheit auseinander. Der Bibliothekshistoriker JA"rgen Babendreier bringt es auf den Punkt: "In den geraubten BA"chern wirkt Geschichte nach, lebt unsichtbar Erinnerung fort, wird historische Verantwortung prAsent." Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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hardcover. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Man darf nicht leben, wie man will: Tagebücher Tagebücher
Gerhard Fritsch, Gerhard, Klaus Kastberger und Stefan Alker-Windbichler:
Da: Berliner Büchertisch eG, Berlin, GermaniaBerliner Büchertisch eG
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Hardcover/Pappeinband. Condizione: Sehr gut. 1. 264 S. Schönes Exemplar, fast keine Gebrauchsspuren, innen auch sehr gut; Very good copy, with little signs of previous use, interior in very good condition. C240219am135 ISBN: 9783701717057 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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