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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Condizione: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Reprint ] Publisher: Information Age Publishing Pub Date: 4/6/2021 Binding: Paperback Pages: 296 Reprint edition.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 61,12
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
EUR 67,92
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Helping teachers understand and apply theory and research is one of the most challenging tasks of teacher preparation and professional development. As they learn about motivation and engagement, teachers need conceptually rich, yet easy-to-use, frameworks. At the same time, teachers must understand that student engagement is not separate from development, instructional decision-making, classroom management, student relationships, and assessment. This volume on teaching teachers about motivation addresses these challenges. The authors share multiple approaches and frameworks to cut through the growing complexity and variety of motivational theories, and tie theory and research to real-world experiences that teachers are likely to encounter in their courses and classroom experiences. Additionally, each chapter is summarized with key "take away" practices.A shared perspective across all the chapters in this volume on teaching teachers about motivation is "walking the talk." In every chapter, readers will be provided with rich examples of how research on and principles of classroom motivation can be re-conceptualized through a variety of college teaching strategies. Teachers and future teachers learning about motivation need to experience explicit modeling, practice, and constructive feedback in their college courses and professional development in order to incorporate those into their own practice. In addition, a core assumption throughout this volume is the importance of understanding the situated nature of motivation, and avoiding a "one-size-fits" all approach in the classroom. Teachers need to fully interrogate their instructional practices not only in terms of motivational principles, but also for their cultural relevance, equity, and developmental appropriateness.Just like P-12 students, college students bring their histories as learners and beliefs about motivation to their formal study of motivation. That is why college instructors teaching motivation must begin by helping students evaluate their personal beliefs and experiences. Relatedly, college instructors need to know their students and model differentiating their interactions to support each of them. The authors in this volume have, collectively, decades of experience teaching at the college level and conducting research in motivation, and provide readers with a variety of strategies to help teachers and future teachers explore how motivation is supported and undermined. In each chapter in this volume, readers will learn how college instructors can demonstrate what effective, motivationally supportive classrooms look, sound, and feel like.
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Teaching Motivation for Student Engagement (eng)
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 61,70
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 63,64
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 304.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,61
Spedizione EUR 14,55
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Teaching Motivation for Student Engagement (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,16
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2021. paperback. . . . . .
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 304.
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Teaching Motivation for Student Engagement (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,29
Spedizione EUR 13,83
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2021-04, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,81
Spedizione EUR 17,89
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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Teaching Motivation for Student Engagement (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 84,01
Spedizione EUR 9,01
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2021. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,60
Spedizione EUR 42,92
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Helping teachers understand and apply theory and research is one of the most challenging tasks of teacher preparation and professional development. As they learn about motivation and engagement, teachers need conceptually rich, yet easy-to-use, frameworks. At the same time, teachers must understand that student engagement is not separate from development, instructional decision-making, classroom management, student relationships, and assessment. This volume on teaching teachers about motivation addresses these challenges. The authors share multiple approaches and frameworks to cut through the growing complexity and variety of motivational theories, and tie theory and research to real-world experiences that teachers are likely to encounter in their courses and classroom experiences. Additionally, each chapter is summarized with key "take away" practices.A shared perspective across all the chapters in this volume on teaching teachers about motivation is "walking the talk." In every chapter, readers will be provided with rich examples of how research on and principles of classroom motivation can be re-conceptualized through a variety of college teaching strategies. Teachers and future teachers learning about motivation need to experience explicit modeling, practice, and constructive feedback in their college courses and professional development in order to incorporate those into their own practice. In addition, a core assumption throughout this volume is the importance of understanding the situated nature of motivation, and avoiding a "one-size-fits" all approach in the classroom. Teachers need to fully interrogate their instructional practices not only in terms of motivational principles, but also for their cultural relevance, equity, and developmental appropriateness.Just like P-12 students, college students bring their histories as learners and beliefs about motivation to their formal study of motivation. That is why college instructors teaching motivation must begin by helping students evaluate their personal beliefs and experiences. Relatedly, college instructors need to know their students and model differentiating their interactions to support each of them. The authors in this volume have, collectively, decades of experience teaching at the college level and conducting research in motivation, and provide readers with a variety of strategies to help teachers and future teachers explore how motivation is supported and undermined. In each chapter in this volume, readers will learn how college instructors can demonstrate what effective, motivationally supportive classrooms look, sound, and feel like.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 104,63
Spedizione EUR 5,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Handbook of Personalized Learning
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 111,43
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Teaching Motivation for Student Engagement (eng)
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 104,86
Spedizione EUR 6,80
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 110,94
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 304.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 103,79
Spedizione EUR 14,55
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Handbook of Personalized Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Teaching Motivation for Student Engagement (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023665 ISBN 13: 9781648023668
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 97,53
Spedizione EUR 28,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Teaching Motivation for Student Engagement (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 113,70
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2021. hardcover. . . . . .
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 304.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 127,13
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Teaching Motivation for Student Engagement (Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and Teaching)
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 115,24
Spedizione EUR 13,83
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 114,16
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Handbook of Personalized Learning
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 126,57
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Teaching Motivation for Student Engagement
Libro 1 di 2: Theory to Practice: Educational Psychology for Teachers and TeachingLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2021
ISBN 10: 1648023673 ISBN 13: 9781648023675
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 128,36
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Handbook of Personalized Learning
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Handbook of Personalized Learning
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 140,37
Spedizione EUR 6,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Handbook of Personalized Learning
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
