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Paese del venditore
Valutazione venditore
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 1107662869 ISBN 13: 9781107662865
Da: Academybookshop, Long Island City, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Fair. Clean condition, with a crease on the cover and on some pages, clean pages *** Soft-bound ***.
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107662869 ISBN 13: 9781107662865
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 53,09
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 188.
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2014
ISBN 10: 1107662869 ISBN 13: 9781107662865
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,76
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This book explores what it means to be a 21st century literacy educator, promoting a reflective and inquiry-based approach. Editor(s): Doecke, Brenton; Auld, Glenn; Wells, Muriel Mande. Num Pages: 188 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQF. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 250 x 177 x 11. Weight in Grams: 374. . 2014. Paperback. . . . .
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1107662869 ISBN 13: 9781107662865
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 91,21
Spedizione EUR 9,01
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This book explores what it means to be a 21st century literacy educator, promoting a reflective and inquiry-based approach. Editor(s): Doecke, Brenton; Auld, Glenn; Wells, Muriel Mande. Num Pages: 188 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQF. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 250 x 177 x 11. Weight in Grams: 374. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 134,35
Spedizione EUR 11,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 182 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Tecnologias digitais da informação e comunicação e participação social
Editore: Cortez Editora e Livraria LTDA, Brasil
Da: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brasile
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 87,49
Spedizione EUR 24,88
Spedito da Brasile a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Desde as décadas finais do século XX, estudiosos de diferentes áreas têm se preocupado com as mudanças significativas que as tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) promoveram nos modos de interação entre indivíduos e grupos sociais de diversos e nas alternativas de acesso, produção e divulgação de bens culturais. Embora muitas discussões indiquem a possibilidade de construção de práticas sociais mais horizontais, o uso das TDICs para participação cidadã precisa ser mais bem compreendida e incentivada. Na busca de construir um olhar plural e crítico, esta obra integra reflexões de áreas distintas, que oferecem ao leitor um leque bastante vasto de perspectivas teóricas, bem como de questões de ordem prática. Dois ensaios iniciais contextualizam a discussão mais ampla refletindo sobre as esperanças e dilemas da sociedade conectada. O primeiro sintetiza debates realizados por educadores e linguistas aplicados, o segundo explicita questões de ordem técnica e provocativamente questiona a eficácia do ativismo político virtual. Os demais estudos são de cunho empírico e abordam diferentes esferas de ação social: percursos individuais no processo de apropriação das TDICs, uso de tecnologias digitais em ações educativas, iniciativas de democratização no contexto de esfera pública, e uso dos recursos digitais para a construção efetiva de diálogos interculturais.
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,12
Spedizione EUR 11,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 182 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
