Pretto nelson (2 risultati)
Editore: Universidade Federal da Bahia. UFBA, Salvador, 2002
- Brossura
Da: Ventara SA, Montevideo, UruguayVentara SA
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EUR 10,48 spedizioneSpedito da Uruguay a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Tapa Blanda. Condizione: New. Em 2001, para marcar o início do ano letivo, a Faculdade deEducação da UFBA resolveu convidar duas mulheres de fora dacomunidade universitária, para falar de suas experiências. Do evento, batizado de "Conversa com.", resultou neste livro, que reúne comversas inteligentes com a ialorixá Mãe Stella de… Oxóssi e com a professora primária do interior do Estado Juvany Viana. 99 Páginas. 130 gr. Libro.
Tecnologias digitais da informação e comunicação e participação social
Freire, Alexandre; Rocha, Cláudia Hilsdorf; Vóvio, Claudia Lemos; Auld, Glenn; Ávila, Ismael M. A.; Windle, Joel; Piccolo, Lara Schibelsky Godoy; Gomes, Luiz Fernando; Buzato, Marcelo El Khouri; Bonilla, Maria Helena Silveira; Pretto, Nelson; Gomes, Paulo de Tarso
Editore: Cortez Editora e Livraria LTDA, Brasil
- Brossura
Da: Livraria Ingá, Niterói, RJ, BrasileLivraria Ingá
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato
EUR 89,15
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paperback. Desde as décadas finais do século XX, estudiosos de diferentes áreas têm se preocupado com as mudanças significativas que as tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) promoveram nos modos de interação entre indivíduos e grupos sociais de diversos e nas alternativas de acesso, produção e divulgação de be…ns culturais. Embora muitas discussões indiquem a possibilidade de construção de práticas sociais mais horizontais, o uso das TDICs para participação cidadã precisa ser mais bem compreendida e incentivada. Na busca de construir um olhar plural e crítico, esta obra integra reflexões de áreas distintas, que oferecem ao leitor um leque bastante vasto de perspectivas teóricas, bem como de questões de ordem prática. Dois ensaios iniciais contextualizam a discussão mais ampla refletindo sobre as esperanças e dilemas da sociedade conectada. O primeiro sintetiza debates realizados por educadores e linguistas aplicados, o segundo explicita questões de ordem técnica e provocativamente questiona a eficácia do ativismo político virtual. Os demais estudos são de cunho empírico e abordam diferentes esferas de ação social: percursos individuais no processo de apropriação das TDICs, uso de tecnologias digitais em ações educativas, iniciativas de democratização no contexto de esfera pública, e uso dos recursos digitais para a construção efetiva de diálogos interculturais.
