B tomasello (13 risultati)
Catalogo Delle Pitture Della Regia Galleria
compilato da Giuseppe Bencivenni Gia' Pelli - a cura di M. Fileti Mazza - B. Tomasello
Lingua: Italiano
Editore: Studio Per Edizioni Scelte 2004
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Da: A Squared Books (Don Dewhirst), South Lyon, MI, U.S.A.A Squared Books (Don Dewhirst)
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Hardcover. Condizione: As New. Like New. 2004; Italian text. Tan paper covered boards with black title block on spine and gold spine titles; jacket has light shelf wear; 8vo, 7 3/4" to 9 3/4" tall; illustrations in black and white; Interior is clean and unmarked; 483 pages.
Becoming a Word Learner
Kathy Hirsh-Pasek, Lois Bloom, Linda B. Smith, Amanda L. Woodward, Michael Tomasello
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press Inc, US 2000
Serie: Counterpoints: Cognition, Memory, and Language, Libro 5 di 7. Libro 5 di 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
- Brossura
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. Illustrated. Language acquisition is a contentious field of research occupied by cognitive and developmental psychologist, linguists, philosophers, and biologists. Perhaps the key component to understanding how language is mastered is explaining word acquisition. At twelve months, an infant learns new… words slowly and laboriously but at twenty months he or she acquires an average of ten new words per day. How can we explain this phenomenal change? A theory of word acquisition will not only deepen our understanding of the nature of language but will provide real insight into the workings of the developing mind. In the latest entry in Oxford's Counterpoints series, Roberta Golinkoff and Kathryn Hirsh-Pasek will present competing word acquisition theories that have emerged in the past decade. Each theory will be presented by the pioneering researcher. Contributors will include Lois Bloom of Columbia University, Linda Smith of Indiana University, Amanda Woodward of the Huniversity of Chicago, Nameera Akhtar of the University of California, Santa Cruz and Michael Tomasello of the Max Planck Institute. The editors will provide introductory and summary chapters to help assess each theoretical model. Roberta Golinkoff has been the director of The Infant Language Project at the University of Delaware since 1974. For the past decade she has collaborated with Kathryn Hirsh-Pasek of Temple University to solve the question of language acquisition in children.
Becoming a Word Learner: A Debate on Lexical Acquisition (Counterpoints: Cognition, Memory, and Language)
Golinkoff, Roberta Michnick; Hirsh-Pasek, Kathryn; Bloom, Lois; Smith, Linda B.; Woodward, Amanda L.; Akhtar, Nameera; Tomasello, Michael; Hollich, George
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press 2000
Serie: Counterpoints: Cognition, Memory, and Language, Libro 5 di 7. Libro 5 di 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
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Lingua: Inglese
Editore: Oxford Univ Pr on Demand 2000
Serie: Counterpoints: Cognition, Memory, and Language, Libro 5 di 7. Libro 5 di 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 216 pages. 9.25x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Da: FIRENZELIBRI SRL, Reggello, FI, ItaliaFIRENZELIBRI SRL
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Condizione: NUOVO. Modena, Panini ed. cm.17x24, pp.LVI-198, 9 tavv.bn.ft. brossura Collana Collezionismo e Storia dell'Arte. Studi e Fonti. È con Antonio Cocchi antiquario che le collezioni medicee iniziarono ad essere oggetto di studio da parte dei direttori della Galleria degli Uffizi, i quali, promotori della gestione museale… del patrimonio artistico granducale, guidarono le opere al centro di una continua e costante ammirazione da parte degli studiosi di tutta Europa. La genesi di questa fortuna è testiminiata in maniera esemplare nelle carte del medico fiorentino che si trovò, per volere dei Lorena, a gestire il Museo in un delicato momento di transizione politica, agendo con intelligenza ed equilibrio, grazie alla profonda cultura e alla raffinata sensibilità artistica.
Catalogo Delle Pitture Della Regia Galleria
Compilato Da Giuseppe Bencivenni Gia' Pelli - A Cura Di M. Fileti Mazza - B. Tomasello
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Condizione: NEW.
Becoming a Word Learner
Kathy Hirsh-Pasek, Lois Bloom, Linda B. Smith, Amanda L. Woodward, Michael Tomasello
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press Inc, US 2000
Serie: Counterpoints: Cognition, Memory, and Language, Libro 5 di 7. Libro 5 di 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Paperback. Condizione: New. Illustrated. Language acquisition is a contentious field of research occupied by cognitive and developmental psychologist, linguists, philosophers, and biologists. Perhaps the key component to understanding how language is mastered is explaining word acquisition. At twelve months, an infant learns new… words slowly and laboriously but at twenty months he or she acquires an average of ten new words per day. How can we explain this phenomenal change? A theory of word acquisition will not only deepen our understanding of the nature of language but will provide real insight into the workings of the developing mind. In the latest entry in Oxford's Counterpoints series, Roberta Golinkoff and Kathryn Hirsh-Pasek will present competing word acquisition theories that have emerged in the past decade. Each theory will be presented by the pioneering researcher. Contributors will include Lois Bloom of Columbia University, Linda Smith of Indiana University, Amanda Woodward of the Huniversity of Chicago, Nameera Akhtar of the University of California, Santa Cruz and Michael Tomasello of the Max Planck Institute. The editors will provide introductory and summary chapters to help assess each theoretical model. Roberta Golinkoff has been the director of The Infant Language Project at the University of Delaware since 1974. For the past decade she has collaborated with Kathryn Hirsh-Pasek of Temple University to solve the question of language acquisition in children.
Editore: Firenze 2004 2004
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Da: EDITORIALE UMBRA SAS, Foligno, PG, ItaliaEDITORIALE UMBRA SAS
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Condizione: UsatoBuono. Ril. carton. con sovr., cm 25x17, pp XLIX, 483 di t., 14 tavv b/n f.t.
Lingua: Italiano
Editore: Società per Edizioni Scelte, FIRENZE 2004
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Da: Art&Libri Firenze, FIRENZE, FI, ItaliaArt&Libri Firenze
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Rilegato. Condizione: nuovo. Condizione sovraccoperta: nuovo. Firenze, Spes, 2004.Cm. 25x17;, pp. XLIX-483, tavv. 14 in nero f. t. e figg. in nero n. t., tela e sovrac.
Editore: Firenze, SPES, 1989 1989
Da: Libreria Gullà, roma, RM, ItaliaLibreria Gullà
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Due voll. in-4°, pp. LXXXII-527-(2) con 1416 illustrazioni n.t.; CCCVIII tavole illustrate al v. II°. Leg. edit. con sovrac. figurata. Conservati in custodia edit. con tracce del tempo sui piatti.
Editore: Firenze, SPES, 1988 1988
Da: Libreria Gullà, roma, RM, ItaliaLibreria Gullà
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in-4°, pp. LXVI-385-CLVI con 860 illustrazioni n.t. Leg. edit. con sovrac. figurata. Conservato in custodia edit. con tracce del tempo sui piatti.
Editore: Firenze; Ass. Amici del Bargello 1989
Da: IL LIBRAIO, Fagagna, UD, ItaliaIL LIBRAIO
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2 voll.; in 4°; pp. LXXXII, 530 + 308 tavv. (ill. in bn.); leg. con sovracop. e astucci.
Becoming a Word Learner
Golinkoff, Roberta Michnick; Hirsh-Pasek, Kathryn; Bloom, Lois; Smith, Linda B.; Woodward, Amanda L.; Akhtar, Nameera; Tomasello, Michael; Hollich, George
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press Inc 2000
Serie: Counterpoints: Cognition, Memory, and Language, Libro 5 di 7. Libro 5 di 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
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Da: moluna, Greven, , Germaniamoluna
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A debate on lexical acquisition by some of the most prominent and influential psychologists in the area of language development. In the final commentary chapter, an exchange between competing colleagues sharpens diff…erences and, in some cases, brings consen.
