bantula jaume (25 risultati)

Condizione: New. MULTICULTURALISMO Y EDUCACION FISICA.

Condizione: Como nuevo. : Este libro, escrito por Antoni Zabala y un equipo de colaboradores, se centra en los contenidos de aprendizaje relacionados con el 'saber hacer'. Explora cómo abordar 42 contenidos procedimentales diferentes en todas las áreas de la educación primaria. Publicado por Editorial Graó, este manual es una herramienta valiosa para docentes que buscan estrategias efectivas para la enseñanza de habilidades y procedimientos en el aula.La obra forma parte de la colección 'Didáctica / Diseño y desarrollo curricular' y se presenta en formato de tapa blanda. Con 184 páginas, el libro ofrece una guía práctica para integrar los contenidos procedimentales en el currículo escolar, facilitando el desarrollo de habilidades clave en los estudiantes. EAN: 9788478272327 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula Autor: Antoni Zabala Vidiella| Pep Alsina Masmitjà| Jaume Bantulà Janot| Marta Carranza Gil-Dolz| Dolors Dilme i Claveguera| Missun Forrellad Bracons| Rosa Gratacos i Masanella| Artur Noguerol i Rodrigo| Montserrat Oliver i Busquets| Ignasi Oró Badia Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 184 Formato: tapa blanda.

Condizione: Bueno. : Este libro rescata 225 juegos tradicionales de diversas culturas alrededor del mundo. La selección de estos juegos se basa en su componente motriz, recreando gestos, acciones y textos desde la corporeidad. Su formato facilita la comprensión y búsqueda, permitiendo su uso en la enseñanza formal y no formal. En un mundo cada vez más multicultural, este libro es un recurso didáctico para una educación basada en el respeto a la diversidad, ideal para todo el alumnado. Es la segunda edición de este libro. EAN: 9788480196697 Tipo: Libros Categoría: Deportes y Recreación|Infantil y Juvenil|Educación Título: Juegos multiculturales Autor: Jaume Bantulá Janot| Josep Maria Mora Verdeny Editorial: Paidotribo Idioma: es-ES Páginas: 336 Formato: tapa blanda.

El currículum establecido a partir de la reforma educativa cumple con la finalidad básica de atender a todo el alumnado para proporcionarle un marco de aprendizaje que facilite su progreso en el desarrollo de diferentes tipos de capacidades (motrices, sociales, cognoscitivas, afectivas, expresivas, etc.). La Educación Física, al tratarse de una disciplina fundamentalmente procedimental en la que juegan un importante papel los contenidos curriculares, es una de las áreas que mejor permite el tratamiento de esta diversidad. Por ello, el presente volumen, que gira en torno a la presentación de abundantes juegos cooperativo, pretende ser una eficaz herramienta para que alumnos y alumnas reconozcan, valoren y acepten la diversidad de opinión y de acción. Los juegos elegidos, con toda la intención pedagógica, tienen una estructura exclusivamente cooperativa, porque la cooperación se considera un contenido imprescindible en el momento de educar en el respeto y en la tolerancia por las diferencias. La tipología de los juegos presentados no se centra en la competición, sino en la participación. Cada uno de ellos se presenta en forma de ficha en la que constan las edades, la duración, el material necesario, la disposición inicial, el desarrollo y un breve apartado con observaciones que suelen ser variantes a los juegos. Éstos se presentan clasificados en capítulos que abordan una temática específica: juegos de presentación y conocimiento grupal; juegos de contacto, afirmación, estima y confianza; juegos de percepción y discriminación sensorial; juegos de equilibrio; juegos de expresión corporal; juegos de observación y atención; juegos de organización espacial y temporal; juegos de recreación con paracaídas; juegos de animación; y juegos de distensión y vuelta a la calma.

Condizione: Bueno. : Este libro se centra en los contenidos de aprendizaje relacionados con el 'saber hacer'. Muestra cómo trabajar 42 contenidos procedimentales diferentes distribuidos en todas las áreas de la educación primaria. Es una guía práctica para docentes que buscan mejorar sus métodos de enseñanza y ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades prácticas en diversas disciplinas. EAN: 9788478270903 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Com treballar els continguts procedimentals a l'aula Autor: Pep Alsina Masmitjà| Jaume Bantulà Janot| Marta Carranza Gil-Dolz| Dolors Dilme i Claveguera| Missun Forrellad Bracons| Rosa Gratacos i Masanella| Artur Noguerol i Rodrigo| Montserrat Oliver i Busquets| Ignasi Oró Badia| Josep M. Pérez Ballonga| Jaume Rios i Calvet| Antoni Zabala Vidiella Editorial: EDITORIAL GRAO Idioma: ca Páginas: 197 Formato: tapa blanda.

Condizione: Como nuevo. : Este libro se centra en los contenidos de aprendizaje relacionados con el 'saber hacer'. Muestra cómo trabajar 42 contenidos procedimentales diferentes distribuidos en todas las áreas de la educación primaria. Es una guía práctica para docentes que buscan mejorar sus métodos de enseñanza y ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades prácticas en diversas disciplinas. EAN: 9788478270903 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Com treballar els continguts procedimentals a l'aula Autor: Pep Alsina Masmitjà| Jaume Bantulà Janot| Marta Carranza Gil-Dolz| Dolors Dilme i Claveguera| Missun Forrellad Bracons| Rosa Gratacos i Masanella| Artur Noguerol i Rodrigo| Montserrat Oliver i Busquets| Ignasi Oró Badia| Josep M. Pérez Ballonga| Jaume Rios i Calvet| Antoni Zabala Vidiella Editorial: EDITORIAL GRAO Idioma: ca Páginas: 197 Formato: tapa blanda.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Aceptable. Educación (illustratore). 1ª Edición. Col. Intruments Guix, 7 Todos nuestros libros son de segunda mano. La fotografía del libro que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Este libro rescata 225 juegos pertenecientes a la tradición oral de diferentes culturas de la tierra. El criterio para la recogida y posterior selección de los mismos se fundamenta en su destacado componente motriz; luego, se han recogido aquellos juegos que en un sincretismo lúdico recrean desde la corporeidad al unísono, el gesto, la acción y el texto. Asimismo, el formato homogéneo en el cual se presentan permite una rápida comprensión de cada uno de ellos y una posterior búsqueda; para así poder llevar a cabo, si se desea, en los distintos ámbitos de la enseñanza formal y no formal- una amplia acción divulgativa de los juegos seleccionados. En un mundo en el que coexisten, cada vez más, diferentes culturas en una misma sociedad, Juegos multiculturales constituye un recurso didáctico para una educación basada en el respeto a la diversidad y pensada para todo el alumnado. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Condizione: New. Es preciso avanzar en políticas de infancia que contemplen el juego de niños, niñas y adolescentes como un elemento imprescindible para su desarrollo personal y social. Libro.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. Este libro rescata 225 juegos pertenecientes a la tradición oral de diferentes culturas de la tierra. El criterio para la recogida y posterior selección de los mismos se fundamenta en su destacado componente motriz; luego, se han recogido aquellos juegos que en un sincretismo lúdico recrean desde la corporeidad al unísono, el gesto, la acción y el texto. Asimismo, el formato homogéneo en el cual se presentan permite una rápida comprensión de cada uno de ellos y una posterior búsqueda; para así poder llevar a cabo, si se desea, en los distintos ámbitos de la enseñanza ?formal y no formal- una amplia acción divulgativa de los juegos seleccionados. br/ En un mundo en el que coexisten, cada vez más, diferentes culturas en una misma sociedad, Juegos multiculturales constituye un recurso didáctico para una educación basada en el respeto a la diversidad y pensada para todo el alumnado. LIBRO.

Condizione: En Buen Estado. Observaciones: CUBIERTA CON ALGUNA SEÑAL DE USO NORMAL. Colección: Punt i Seguit, 008 197 p. 0x0x0 - 343 g. El llibre s'ocupa dels continguts d'aprenentatge lligats al 'saber fer'. Ens mostra com treballar 42 continguts procedimentals diferents repartits entre totes les àrees de Primària. s'ocupa dels continguts d'aprenentatge lligats al 'saber fer'. Referència: S9229. Descuento -15%.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 02. Este libro rescata 225 juegos pertenecientes a la tradición oral de diferentes culturas de la tierra. El criterio para la recogida y posterior selección de los mismos se fundamenta en su destacado componente motriz; luego, se han recogido aquellos juegos que en un sincretismo lúdico recrean desde la corporeidad al unísono, el gesto, la acción y el texto. Asimismo, el formato homogéneo en el cual se presentan permite una rápida comprensión de cada uno de ellos y una posterior búsqueda; para así poder llevar a cabo, si se desea, en los distintos ámbitos de la enseñanza ?formal y no formal- una amplia acción divulgativa de los juegos seleccionados. LIBRO.

Condizione: New.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Joc motor tradicional: estudi taxonòmic i comparatiu. Volum 1 | El COMET: una proposta taxonòmica | Jaume Bantulà Janot | Taschenbuch | 480 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783847355946 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Joc motor tradicional: estudi taxonòmic i comparatiu. Volum 2 | Aplicació de la proposta taxonòmica COMET | Jaume Bantulà Janot | Taschenbuch | 652 S. | Spanisch | 2013 | Editorial Académica Española | EAN 9783848452385 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Rústica editorial. Ejemplar en muy buen estado. Este libro rescata 225 juegos pertenecientes a la tradición oral de diferentes culturas de la tierra. El criterio para la recogida y posterior selección de los mismos se fundamenta en su destacado componente motriz; luego, se han recogido aquellos juegos que en un sincretismo lúdico recrean desde la corporeidad al unísono, el gesto, la acción y el texto. Asimismo, el formato homogéneo en el cual se presentan permite una rápida comprensión de cada uno de ellos y una posterior búsqueda; para así poder llevar a cabo, si se desea, en los distintos ámbitos de la enseñanza formal y no formal- una amplia acción divulgativa de los juegos seleccionados. En un mundo en el que coexisten, cada vez más, diferentes culturas en una misma sociedad, Juegos multiculturales constituye un recurso didáctico para una educación basada en el respeto a la diversidad y pensada para todo el alumnado. 21,5 x 15 cm.

Condizione: Bueno. 46377 Bantulá, Jaume 2006 Generalitat de Catalunya, 2006. 138 págs 8º Juegos,Educación.

Otros Colaboradores: Observaciones: Tapa Blanda. : 007 (Instruments Guix). Rústica. 83 p.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -En consonància amb els plantejaments de la pedagogia intercultural es destaca el paper que pot operar el joc tradicional en l'acció cultural de les societats humanes com instrument de sensibilització intercultural. L'obra se centra en el joc motor tradicional, abordat des d'una perspectiva taxonòmica. En aquest primer volum, que constitueix el marc teòric, s'efectua per un costat, una exhaustiva revisió de la literatura existent sobre el tema, examinant-se més de cent cinquanta classificacions abordades des de diferents perspectives disciplinàries com són la psicologia, l antropologia, la història, la sociologia, la filosofia, la pedagogia i l educació física i, per l'altre, es formula una nova proposta taxonòmica, el model COMET, que s'inscriu en el paradigma sistémico-estructural. Aquesta proposta permet no únicament la classificació de les diverses manifestacions lúdiques que hom pretengui categoritzar, sinó que també possibilita la realització d'una rigorosa anàlisi de totes elles. Per tant el llibre ha de resultar de molta utilitat per a tots aquells professionals que utilitzen les potencialitats del joc en el seu exercici professional. 480 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'obra estudia el joc motor tradicional des d'una perspectiva taxonòmica. En el primer volum es revisen, des de diferents disciplines, un bon gruix de classificacions, alhora que s hi formula una nova proposta taxonòmica, el model COMET. En aquest segon volum es porta a terme l'aplicació de la proposta taxonòmica, recorrent a la metodologia comparativa per a identificar les divergències i convergències que es produeixen entre cinc catàlegs de jocs localitzats a Catalunya, Colòmbia, Marroc, Perú i la República Dominicana, amb la finalitat de determinar quins poden ésser els trets lúdics transculturals. En la discussió dels resultats s'evidencien multitud de coincidències en les maneres com operen les estructures internes del joc en cadascun dels cinc catàlegs i es posa de relleu l'existència d'un perfil lúdic comú. El llibre és d interès per a totes aquelles persones interessades en el joc com a objecte d estudi, sabedores que la recuperació i difusió del joc tradicional ha de contribuir a la construcció d'una societat democràtica en la qual es valori la diversitat cultural com forma d'enriquiment. 652 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L'obra estudia el joc motor tradicional des d'una perspectiva taxonòmica. En el primer volum es revisen, des de diferents disciplines, un bon gruix de classificacions, alhora que s'hi formula una nova proposta taxonòmica, el model COMET. En aquest segon volum es porta a terme l'aplicació de la proposta taxonòmica, recorrent a la metodologia comparativa per a identificar les divergències i convergències que es produeixen entre cinc catàlegs de jocs localitzats a Catalunya, Colòmbia, Marroc, Perú i la República Dominicana, amb la finalitat de determinar quins poden ésser els trets lúdics transculturals. En la discussió dels resultats s'evidencien multitud de coincidències en les maneres com operen les estructures internes del joc en cadascun dels cinc catàlegs i es posa de relleu l'existència d'un perfil lúdic comú. El llibre és d'interès per a totes aquelles persones interessades en el joc com a objecte d'estudi, sabedores que la recuperació i difusió del joc tradicional ha de contribuir a la construcció d'una societat democràtica en la qual es valori la diversitat cultural com forma d'enriquiment.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 652 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -En consonància amb els plantejaments de la pedagogia intercultural es destaca el paper que pot operar el joc tradicional en l'acció cultural de les societats humanes com instrument de sensibilització intercultural. L'obra se centra en el joc motor tradicional, abordat des d'una perspectiva taxonòmica. En aquest primer volum, que constitueix el marc teòric, s'efectua per un costat, una exhaustiva revisió de la literatura existent sobre el tema, examinant-se més de cent cinquanta classificacions abordades des de diferents perspectives disciplinàries com són la psicologia, l'antropologia, la història, la sociologia, la filosofia, la pedagogia i l'educació física i, per l'altre, es formula una nova proposta taxonòmica, el model COMET, que s'inscriu en el paradigma sistémico-estructural. Aquesta proposta permet no únicament la classificació de les diverses manifestacions lúdiques que hom pretengui categoritzar, sinó que també possibilita la realització d'una rigorosa anàlisi de totes elles. Per tant el llibre ha de resultar de molta utilitat per a tots aquells professionals que utilitzen les potencialitats del joc en el seu exercici professional.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 480 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - En consonància amb els plantejaments de la pedagogia intercultural es destaca el paper que pot operar el joc tradicional en l'acció cultural de les societats humanes com instrument de sensibilització intercultural. L'obra se centra en el joc motor tradicional, abordat des d'una perspectiva taxonòmica. En aquest primer volum, que constitueix el marc teòric, s'efectua per un costat, una exhaustiva revisió de la literatura existent sobre el tema, examinant-se més de cent cinquanta classificacions abordades des de diferents perspectives disciplinàries com són la psicologia, l antropologia, la història, la sociologia, la filosofia, la pedagogia i l educació física i, per l'altre, es formula una nova proposta taxonòmica, el model COMET, que s'inscriu en el paradigma sistémico-estructural. Aquesta proposta permet no únicament la classificació de les diverses manifestacions lúdiques que hom pretengui categoritzar, sinó que també possibilita la realització d'una rigorosa anàlisi de totes elles. Per tant el llibre ha de resultar de molta utilitat per a tots aquells professionals que utilitzen les potencialitats del joc en el seu exercici professional.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'obra estudia el joc motor tradicional des d'una perspectiva taxonòmica. En el primer volum es revisen, des de diferents disciplines, un bon gruix de classificacions, alhora que s hi formula una nova proposta taxonòmica, el model COMET. En aquest segon volum es porta a terme l'aplicació de la proposta taxonòmica, recorrent a la metodologia comparativa per a identificar les divergències i convergències que es produeixen entre cinc catàlegs de jocs localitzats a Catalunya, Colòmbia, Marroc, Perú i la República Dominicana, amb la finalitat de determinar quins poden ésser els trets lúdics transculturals. En la discussió dels resultats s'evidencien multitud de coincidències en les maneres com operen les estructures internes del joc en cadascun dels cinc catàlegs i es posa de relleu l'existència d'un perfil lúdic comú. El llibre és d interès per a totes aquelles persones interessades en el joc com a objecte d estudi, sabedores que la recuperació i difusió del joc tradicional ha de contribuir a la construcció d'una societat democràtica en la qual es valori la diversitat cultural com forma d'enriquiment.