Baskaya talia (40 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Research Paper (undergraduate) from the year 2016 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 9, Justus-Liebig-University Giessen, language: English, abstract: Living in a time in which working with technology has bec…ome usual in all kinds of situations and especially in educational terms, people still tend to underestimate the benefits of using several kinds of media which are actually obvious. Parents and politicians tend to focus on the usage of technology and emphasize its pros and importance for teaching. On the one hand, they demand for the newest media and technologies, but on the other hands they seem to refuse innovations such as using youth literature, especially graphic novels. While reading the classics keeps being a big part of the curriculum, the educational standards themself have changed. Especially while teaching English in a foreign language classroom it is now demanded to concentrate on fostering competences than making the students memorize several information. But the curriculum and the methods of teaching remain instead of innovating them. One innovation which still is not considered may be teaching English by using Graphic Novels. Firstly, it is important to define the term 'graphic novel' correctly and to know about its traces and development. According to Hallet, graphic novels are fictional and similar to long novels, but uses the narrative form of comics. Graphic novels mainly arisen from the comic books from the US. Secondly, it is necessary to be aware of their benefits and how to use them while teaching English. Although graphic novels seem to remain as media which are not considered while teaching English in a foreign language classroom, an increasing number of educators try to integrate them in the curriculum and stand against the criticism. The following term paper will discuss the usage of graphic novels in the foreign language classroom, will relate to the educational policies and compare the advantages and disadvantages. Furthermore, a graphic novel will be analyzed and a teaching unit using it will be presented.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Ethik, Note: 3,0, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Stunde mit dem Titel 'Wie gerecht kann die Welt überhaupt sein ¿ Der Versuch, durch ein Gedank…enexperiment Gerechtigkeit für alle zu schaffen', soll die Lernenden dazu befähigen, internalisierte Ungerechtigkeiten bewusst wahrzunehmen und diese im Hinblick auf ihr Gerechtigkeits- und Empathieempfinden zu reflektieren. Der Lerngegenstand ist unter 'Freiheit und Gleichheit sowie Gleiches Recht für alle ' in den Lehrplänen der achten Jahrgangsstufe curricular verankert.Nachdem Menschenrechte thematisiert und Ausprägungen von Ungerechtigkeit differenziert wurden, soll durch die abgewandelte Anwendung von John Rawls Gedankenexperiment Schleier des Nichtwissens reflektiert werden, inwiefern die neue Gesellschaftsordnung internalisierte Ungerechtigkeiten beinhaltet; daher sind für den Lerngegenstand Fachkonzepte des Gerechtigkeitsbegriffs relevant.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Literatur, Werke, Note: 2,5, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Thema der Unterrichtsstunde formulierte ich ¿Creating a livin…g sociogram: How to bring The Giver¿s characters to life¿. Das Minimallernziel der Stunde wird erreicht, wenn die SuS Charaktere und Instanzen des Romans benennen sowie die Beziehungen und Bedingungen dieser in ein Soziogramm einordnen können. Um das Maximalziel zu erreichen ist nicht nur die Einordnung in ein Soziogramm gefordert, sondern auch das strukturierte Zuordnen von Rollen im Gruppengefüge durch Kommunikation und Einigung, die Organisation und schlussendlich Präsentation eines sprechenden Soziogramms. Die SuS können in diesem Fall Beziehungsstrukturen erkennen und in der Zielsprache benennen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Ethik, Note: 15, Justus-Liebig-Universität Gießen, Veranstaltung: Mit Filmen philosophieren, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Spielfilm 'Fünf Jahre Leben' von Stefan Schaller aus dem Jahr 2013 behandel…t die Geschichte des Deutschtürken Murat Kurnaz, der beschuldigt wird, Islamist zu sein und unter diesem Vorwand fünf Jahre lang im Gefangenenlager Guantánamo Bay festgehalten wird. Die Handlung des Filmes basiert auf der Autobiographie 'Fünf Jahre meines Lebens'. Das Lager gehört zu einem Marinestützpunkt der US Navy auf Kuba und wurde als Folge der Anschläge von 2002 unter Bush eingerichtet, um mögliche Terrorattacken zu verhindern. Bis heute verlangen europäische Staaten sowie Menschenrechtsorganisationen die Schließung des Camps, da die Verhör- und Haftbedingungen stark gegen die Menschenrechte verstoßen.Die Schließung war Teil von Obamas Wahlkampf, doch sowohl der erhebliche Widerstand im Parlament als auch die ungelöste Frage, was mit den Gefangenen danach passieren sollte, verhinderten dies. Kurnaz hatte nach seiner Freilassung wie viele andere Gefangene vor und nach ihm die Verhör- und Haftbedingungen publik gemacht, welche laut Erklärungen der Menschenrechtorganisation Amnesty International als Folter eingestuft werden. Ferner hatte er die deutsche Bundesregierung verklagt, da diese sich nicht stark genug für seine Freilassung eingesetzt habe. Guantánamo Bay ist seit den Antiterrormaßnahmen der US Regierung eines der Sinnbilder für die Verletzung der Menschrechte geworden und ist noch heute ein Kritikpunkt. Der Film arbeitet mit Rückblenden und Zeitsprüngen, die folgende Inhaltszusammenfassung erfolgt jedoch zwecks leichterer Verständlichkeit chronologisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 13, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit wird sich mit der Frage beschäftigen, ob Schulpsychologen au…fgrund von verhaltensauffälligen und lerngestörten Schülern verpflichtend für jede Schule sein sollten. Im Zusammenhang damit soll auch die Frage diskutiert werden, ob man voraussetzen kann, dass Lehrer jegliche Konfliktfälle bewältigen können und ob die Lehrerausbildung genügt, um Schüler mit Verhaltens- und Lernstörungen gut betreuen und fördern zu können. Dazu werde ich mich auf das Krankheitsbild des Narzissmus spezialisieren und die Problematik dessen im Vorfeld erklärend darstellen. Als Grundlage hierfür dienen die Veröffentlichung von Jochen Raue 'Zum Zusammenhang von Verhaltensauffälligkeiten und Lernstörungen bei Schulkindern' aus dem Werk 'Lernen und Lernstörungen bei Kindern und Jugendlichen - Zum besseren Verstehen von Schülern, Lehrern, Eltern und Schule', sowie Ariane Garlichs 'Identität und Bindung - Die Entwicklung von Beziehungen in Familie, Schule und Gesellschaft'. Nach der Schilderung des Krankheitsbildes sowie dessen Symptome und Auswirkungen im Hauptteil eins, wird im Hauptteil zwei die Diskussion der Frage aus Sicht der Betroffenen geschildert. Hier werde ich mich auf zwei Interviews und zwei Zeitungsartikel beziehen. Das erste Interview wurde mit einem Lehrer und Gymnasialzweigleiter durchgeführt. Darauf folgt ein Interview mit einer Mutter, deren 13jähriger Sohn an einer Verhaltensstörung leidet, welche sich auch auf sein Lernverhalten auswirkt. Die Zeitungsartikel stammen aus dem Tagesspiegel und der Südwest Presse und handeln von der Frage, ob der Bedarf an Schulpsychologen wirklich gedeckt ist. Anschließend folgt ein persönliches Fazit, welches sich während des Erarbeitens der Hausarbeit gebildet hat.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Ist für jede Schule ein Schulpsychologe Pflicht? Und kann man voraussetzen, dass Lehrer mit verhaltens- und lerngestörten Schülern umgehen müssen? | Talia Baskaya | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2019 | GRIN Verlag | EAN 9783668968851 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Walth…erstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Research Paper (undergraduate) from the year 2016 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 9, Justus-Liebig-University Giessen, language: English, abstract: Living in a time in which working with te…chnology has become usual in all kinds of situations and especially in educational terms, people still tend to underestimate the benefits of using several kinds of media which are actually obvious. Parents and politicians tend to focus on the usage of technology and emphasize its pros and importance for teaching. On the one hand, they demand for the newest media and technologies, but on the other hands they seem to refuse innovations such as using youth literature, especially graphic novels. While reading the classics keeps being a big part of the curriculum, the educational standards themself have changed. Especially while teaching English in a foreign language classroom it is now demanded to concentrate on fostering competences than making the students memorize several information. But the curriculum and the methods of teaching remain instead of innovating them. One innovation which still is not considered may be teaching English by using Graphic Novels. Firstly, it is important to define the term 'graphic novel' correctly and to know about its traces and development. According to Hallet, graphic novels are fictional and similar to long novels, but uses the narrative form of comics. Graphic novels mainly arisen from the comic books from the US. Secondly, it is necessary to be aware of their benefits and how to use them while teaching English. Although graphic novels seem to remain as media which are not considered while teaching English in a foreign language classroom, an increasing number of educators try to integrate them in the curriculum and stand against the criticism. The following term paper will discuss the usage of graphic novels in the foreign language classroom, will relate to the educational policies and compare the advantages and disadvantages. Furthermore, a graphic novel will be analyzed and a teaching unit using it will be presented. 20 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Ethik, Note: 3,0, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Stunde mit dem Titel 'Wie gerecht kann die Welt überhaupt sein ¿ Der Versuch,…durch ein Gedankenexperiment Gerechtigkeit für alle zu schaffen', soll die Lernenden dazu befähigen, internalisierte Ungerechtigkeiten bewusst wahrzunehmen und diese im Hinblick auf ihr Gerechtigkeits- und Empathieempfinden zu reflektieren. Der Lerngegenstand ist unter 'Freiheit und Gleichheit sowie Gleiches Recht für alle ' in den Lehrplänen der achten Jahrgangsstufe curricular verankert.Nachdem Menschenrechte thematisiert und Ausprägungen von Ungerechtigkeit differenziert wurden, soll durch die abgewandelte Anwendung von John Rawls Gedankenexperiment Schleier des Nichtwissens reflektiert werden, inwiefern die neue Gesellschaftsordnung internalisierte Ungerechtigkeiten beinhaltet; daher sind für den Lerngegenstand Fachkonzepte des Gerechtigkeitsbegriffs relevant. 20 pp. Deutsch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Literatur, Werke, Note: 2,5, Studienseminar für Gymnasien in Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Thema der Unterrichtsstunde formulierte ich ¿…Creating a living sociogram: How to bring The Giver¿s characters to life¿. Das Minimallernziel der Stunde wird erreicht, wenn die SuS Charaktere und Instanzen des Romans benennen sowie die Beziehungen und Bedingungen dieser in ein Soziogramm einordnen können. Um das Maximalziel zu erreichen ist nicht nur die Einordnung in ein Soziogramm gefordert, sondern auch das strukturierte Zuordnen von Rollen im Gruppengefüge durch Kommunikation und Einigung, die Organisation und schlussendlich Präsentation eines sprechenden Soziogramms. Die SuS können in diesem Fall Beziehungsstrukturen erkennen und in der Zielsprache benennen. 16 pp. Deutsch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Ethik, Note: 15, Justus-Liebig-Universität Gießen, Veranstaltung: Mit Filmen philosophieren, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Spielfilm 'Fünf Jahre Leben' von Stefan Schaller aus dem Ja…hr 2013 behandelt die Geschichte des Deutschtürken Murat Kurnaz, der beschuldigt wird, Islamist zu sein und unter diesem Vorwand fünf Jahre lang im Gefangenenlager Guantánamo Bay festgehalten wird. Die Handlung des Filmes basiert auf der Autobiographie 'Fünf Jahre meines Lebens'. Das Lager gehört zu einem Marinestützpunkt der US Navy auf Kuba und wurde als Folge der Anschläge von 2002 unter Bush eingerichtet, um mögliche Terrorattacken zu verhindern. Bis heute verlangen europäische Staaten sowie Menschenrechtsorganisationen die Schließung des Camps, da die Verhör- und Haftbedingungen stark gegen die Menschenrechte verstoßen.Die Schließung war Teil von Obamas Wahlkampf, doch sowohl der erhebliche Widerstand im Parlament als auch die ungelöste Frage, was mit den Gefangenen danach passieren sollte, verhinderten dies. Kurnaz hatte nach seiner Freilassung wie viele andere Gefangene vor und nach ihm die Verhör- und Haftbedingungen publik gemacht, welche laut Erklärungen der Menschenrechtorganisation Amnesty International als Folter eingestuft werden. Ferner hatte er die deutsche Bundesregierung verklagt, da diese sich nicht stark genug für seine Freilassung eingesetzt habe. Guantánamo Bay ist seit den Antiterrormaßnahmen der US Regierung eines der Sinnbilder für die Verletzung der Menschrechte geworden und ist noch heute ein Kritikpunkt. Der Film arbeitet mit Rückblenden und Zeitsprüngen, die folgende Inhaltszusammenfassung erfolgt jedoch zwecks leichterer Verständlichkeit chronologisch. 20 pp. Deutsch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 13, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit wird sich mit der Frage beschäftigen, ob Sch…ulpsychologen aufgrund von verhaltensauffälligen und lerngestörten Schülern verpflichtend für jede Schule sein sollten. Im Zusammenhang damit soll auch die Frage diskutiert werden, ob man voraussetzen kann, dass Lehrer jegliche Konfliktfälle bewältigen können und ob die Lehrerausbildung genügt, um Schüler mit Verhaltens- und Lernstörungen gut betreuen und fördern zu können. Dazu werde ich mich auf das Krankheitsbild des Narzissmus spezialisieren und die Problematik dessen im Vorfeld erklärend darstellen. Als Grundlage hierfür dienen die Veröffentlichung von Jochen Raue 'Zum Zusammenhang von Verhaltensauffälligkeiten und Lernstörungen bei Schulkindern' aus dem Werk 'Lernen und Lernstörungen bei Kindern und Jugendlichen - Zum besseren Verstehen von Schülern, Lehrern, Eltern und Schule', sowie Ariane Garlichs 'Identität und Bindung - Die Entwicklung von Beziehungen in Familie, Schule und Gesellschaft'. Nach der Schilderung des Krankheitsbildes sowie dessen Symptome und Auswirkungen im Hauptteil eins, wird im Hauptteil zwei die Diskussion der Frage aus Sicht der Betroffenen geschildert. Hier werde ich mich auf zwei Interviews und zwei Zeitungsartikel beziehen. Das erste Interview wurde mit einem Lehrer und Gymnasialzweigleiter durchgeführt. Darauf folgt ein Interview mit einer Mutter, deren 13jähriger Sohn an einer Verhaltensstörung leidet, welche sich auch auf sein Lernverhalten auswirkt. Die Zeitungsartikel stammen aus dem Tagesspiegel und der Südwest Presse und handeln von der Frage, ob der Bedarf an Schulpsychologen wirklich gedeckt ist. Anschließend folgt ein persönliches Fazit, welches sich während des Erarbeitens der Hausarbeit gebildet hat. 24 pp. Deutsch.
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Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Research Paper (undergraduate) from the year 2016 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 9, Justus-Liebig-University Giessen, language: English, abstract: Living in a time in which working with techno…logy has become usual in all kinds of situations and especially in educational terms, people still tend to underestimate the benefits of using several kinds of media which are actually obvious. Parents and politicians tend to focus on the usage of technology and emphasize its pros and importance for teaching. On the one hand, they demand for the newest media and technologies, but on the other hands they seem to refuse innovations such as using youth literature, especially graphic novels. While reading the classics keeps being a big part of the curriculum, the educational standards themself have changed. Especially while teaching English in a foreign language classroom it is now demanded to concentrate on fostering competences than making the students memorize several information. But the curriculum and the methods of teaching remain instead of innovating them. One innovation which still is not considered may be teaching English by using Graphic Novels. Firstly, it is important to define the term ¿graphic novel¿ correctly and to know about its traces and development. According to Hallet, graphic novels are fictional and similar to long novels, but uses the narrative form of comics. Graphic novels mainly arisen from the comic books from the US. Secondly, it is necessary to be aware of their benefits and how to use them while teaching English.Although graphic novels seem to remain as media which are not considered while teaching English in a foreign language classroom, an increasing number of educators try to integrate them in the curriculum and stand against the criticism. The following term paper will discuss the usage of graphic novels in the foreign language classroom, will relate to the educational policies and compare the advantages and disadvantages. Furthermore, a graphic novel will be analyzed and a teaching unit using it will be presented.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Englisch.
