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Paperback. Condizione: New.
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La pedagogia speciale per il progetto di vita
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,68
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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ProgettAzione Inclusiva: Percorsi e prospettive in classi con alunni/e con Disturbo dello Spettro Autistico (Italian Edition)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 36,79
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Pedagogia speciale incontra gli atleti con disabilit? (La) (ita)
Da: Brook Bookstore, Milano, MI, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 22,83
Spedizione EUR 27,99
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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La pedagogia speciale per il progetto di vita
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New.
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Voci tra scuola e territorio
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane, 2020
ISBN 10: 6200837740 ISBN 13: 9786200837745
EUR 47,68
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Sistemi Formativi Integrati e persone con disabilità
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane, 2020
ISBN 10: 6200838739 ISBN 13: 9786200838735
EUR 50,66
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Gettare lo sguardo in avanti
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane, 2019
ISBN 10: 6202089407 ISBN 13: 9786202089401
EUR 50,66
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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La formazione dell\ insegnante specializzato nella scuola secondaria
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane, 2021
ISBN 10: 6200840121 ISBN 13: 9786200840127
EUR 58,12
Spedizione EUR 48,99
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Voci tra scuola e territorio | Riflessioni e proposte per percorsi inclusivi
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane, 2020
ISBN 10: 6200837740 ISBN 13: 9786200837745
EUR 50,15
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Voci tra scuola e territorio | Riflessioni e proposte per percorsi inclusivi | Noemi Del Bianco (u. a.) | Taschenbuch | 228 S. | Italienisch | 2020 | Edizioni Accademiche Italiane | EAN 9786200837745 | Verantwortliche Person für die EU: Edizioni Accademiche Italiane, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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La pedagogia speciale per il progetto di vita
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,48
Spedizione EUR 75,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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La formazione dell'insegnante specializzato nella scuola secondaria | Esperienze e progetti a confronto
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane, 2021
ISBN 10: 6200840121 ISBN 13: 9786200840127
EUR 60,95
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. La formazione dell'insegnante specializzato nella scuola secondaria | Esperienze e progetti a confronto | Noemi Del Bianco (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Accademiche Italiane | EAN 9786200840127 | Verantwortliche Person für die EU: Edizioni Accademiche Italiane, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Voci tra scuola e territorio
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane Jun 2020, 2020
ISBN 10: 6200837740 ISBN 13: 9786200837745
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,90
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Il volume ¿Voci tra scuola e territorio. Riflessioni e proposte per percorsi inclusivi¿ nasce per presentare progetti di didattica speciale e di inclusione scolastica. Ad essere valorizzate nel testo sono le dimensioni dell¿osservazione e della progettazione che prendono forma grazie alla sinergica collaborazione tra insegnanti, famiglie e territorio, consentendo di identificare e potenziare iter di processi scolastici innovativi. Attraverso proposte di didattica inclusiva il testo vuole contribuire alla sfida orientata alla creazione di una ¿scuola per tutti¿. I percorsi e i progetti che gli autori elaborano divengono significativi snodi attuativi per insegnanti e professionisti, sia in formazione sia in servizio. 228 pp. Italienisch.
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La formazione dell¿insegnante specializzato nella scuola secondaria
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane Dez 2021, 2021
ISBN 10: 6200840121 ISBN 13: 9786200840127
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,90
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L¿opera nasce dal lavoro congiunto di studenti in formazione, insegnanti, educatori e ricercatori, portando alla luce nuove alleanze tra teorie e pratiche per la costruzione di progetti inclusivi. L¿intero lavoro vuole divenire il prodotto finale di alleanze sinergiche ed interdisciplinari che consentono di giungere a stabilire innovativi legami. Il nodo concettuale entro cui si articolano i contribuiti di questo volume è la formazione dell¿insegnante specializzato nella scuola secondaria di primo e di secondo grado, per esaminare e portare alla luce possibili esperienze progettuali che hanno contribuito al raggiungimento di significative attuazioni e azioni in chiave inclusiva. 172 pp. Italienisch.
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Voci tra scuola e territorio
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane Jun 2020, 2020
ISBN 10: 6200837740 ISBN 13: 9786200837745
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,90
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Il volume 'Voci tra scuola e territorio. Riflessioni e proposte per percorsi inclusivi' nasce per presentare progetti di didattica speciale e di inclusione scolastica. Ad essere valorizzate nel testo sono le dimensioni dell'osservazione e della progettazione che prendono forma grazie alla sinergica collaborazione tra insegnanti, famiglie e territorio, consentendo di identificare e potenziare iter di processi scolastici innovativi. Attraverso proposte di didattica inclusiva il testo vuole contribuire alla sfida orientata alla creazione di una 'scuola per tutti'. I percorsi e i progetti che gli autori elaborano divengono significativi snodi attuativi per insegnanti e professionisti, sia in formazione sia in servizio.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 228 pp. Italienisch.
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Voci tra scuola e territorio : Riflessioni e proposte per percorsi inclusivi
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane, 2020
ISBN 10: 6200837740 ISBN 13: 9786200837745
EUR 58,59
Spedizione EUR 61,79
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Il volume ¿Voci tra scuola e territorio. Riflessioni e proposte per percorsi inclusivi¿ nasce per presentare progetti di didattica speciale e di inclusione scolastica. Ad essere valorizzate nel testo sono le dimensioni dell¿osservazione e della progettazione che prendono forma grazie alla sinergica collaborazione tra insegnanti, famiglie e territorio, consentendo di identificare e potenziare iter di processi scolastici innovativi. Attraverso proposte di didattica inclusiva il testo vuole contribuire alla sfida orientata alla creazione di una ¿scuola per tutti¿. I percorsi e i progetti che gli autori elaborano divengono significativi snodi attuativi per insegnanti e professionisti, sia in formazione sia in servizio.
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La formazione dell'insegnante specializzato nella scuola secondaria
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane Dez 2021, 2021
ISBN 10: 6200840121 ISBN 13: 9786200840127
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,90
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L'opera nasce dal lavoro congiunto di studenti in formazione, insegnanti, educatori e ricercatori, portando alla luce nuove alleanze tra teorie e pratiche per la costruzione di progetti inclusivi. L'intero lavoro vuole divenire il prodotto finale di alleanze sinergiche ed interdisciplinari che consentono di giungere a stabilire innovativi legami. Il nodo concettuale entro cui si articolano i contribuiti di questo volume è la formazione dell'insegnante specializzato nella scuola secondaria di primo e di secondo grado, per esaminare e portare alla luce possibili esperienze progettuali che hanno contribuito al raggiungimento di significative attuazioni e azioni in chiave inclusiva.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 172 pp. Italienisch.
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La formazione dell¿insegnante specializzato nella scuola secondaria : Esperienze e progetti a confronto
Lingua: Italiano
Editore: Edizioni Accademiche Italiane, 2021
ISBN 10: 6200840121 ISBN 13: 9786200840127
EUR 72,76
Spedizione EUR 61,37
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L¿opera nasce dal lavoro congiunto di studenti in formazione, insegnanti, educatori e ricercatori, portando alla luce nuove alleanze tra teorie e pratiche per la costruzione di progetti inclusivi. L¿intero lavoro vuole divenire il prodotto finale di alleanze sinergiche ed interdisciplinari che consentono di giungere a stabilire innovativi legami. Il nodo concettuale entro cui si articolano i contribuiti di questo volume è la formazione dell¿insegnante specializzato nella scuola secondaria di primo e di secondo grado, per esaminare e portare alla luce possibili esperienze progettuali che hanno contribuito al raggiungimento di significative attuazioni e azioni in chiave inclusiva.
