Carroll annemaree (81 risultati)
Learning Under the Lens : Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (EDT); Cunnington, Ross (EDT); Nugent, Annita (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Learning Under the Lens : Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (EDT); Cunnington, Ross (EDT); Nugent, Annita (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Editore: Routledge 2020-12-02, 2020
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Learning Under the Lens : Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (EDT); Cunnington, Ross (EDT); Nugent, Annita (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Editore: Routledge, 2020
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
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Editore: Taylor & Francis Group, 2020
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Learning Under the Lens : Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (EDT); Cunnington, Ross (EDT); Nugent, Annita (EDT)
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Editore: Routledge, 2020
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Editore: Taylor & Francis Ltd, 2020
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Willis, Linda-Dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
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Editore: Springer, 2021
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Editore: Routledge, 2020
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Editore: Routledge 2020-12-02, 2020
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
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Editore: Routledge, 2020
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools
Linda-Dianne Willis, Jenny Povey, Julie Hodges, Annemaree Carroll
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, Singapore, SG, 2021
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Paperback. Condizione: New. 1st ed. 2021.
Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools
Linda-Dianne Willis, Jenny Povey, Julie Hodges, Annemaree Carroll
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, Singapore, SG, 2021
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. 1st ed. 2021. This book presents and theorises research findings into why and how school principals play a critical role in engaging parents and their school communities to enhance student learning and wellbeing. It highlights the imperative of parent engagement as evidenced by clear, consistent findings from research over the last fifty years and government reforms, policies and frameworks internationally and nationally in Australia which have been driven by the weight of this evidence. It focuses on a research project conducted from 2016 to 2017, titled 'Principal leadership for parent-school-community engagement in disadvantaged schools'. This project investigated four principals identified as successful in parent engagement based on findings of state-wide survey research of principals and presidents of parents and citizens' associations in 2014 in Queensland, Australia. This book offers theoretical and empirical evidence based on literature for the qualities successful principals in parent engagement exhibit, and the strategies they take to achieve parent and community engagement. It shows how the concept of agency as achievement can be used by educators and public policy makers to enable school leaders and teachers to adopt qualities and strategies that will engage parents in their child's learning and wellbeing, so that improved outcomes for their child and schools can result.…
Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Willis, Linda-Dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Linda-Dianne Willis, Jenny Povey, Julie Hodges, Annemaree Carroll
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2021-04-24, 2021
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Learning Under the Lens: Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom
Carroll, Annemaree (Editor)/ Cunnington, Ross (Editor)/ Nugent, Annita (Editor)
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2020
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 216 pages. 9.21x6.14x0.58 inches. In Stock.
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Editore: Routledge, 2020
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2020
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education) 1st ed. 2021 Edition
Willis, Linda-Dianne; Povey, Jenny; Hodges, Julie; Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Willis, Linda-dianne/ Povey, Jenny/ Hodges, Julie/ Carroll, Annemaree
Lingua: Inglese
Editore: Springer Nature, 2021
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 99 pages. 9.25x6.10x0.21 inches. In Stock.
Altre immaginiLingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Learning Under the Lens | Applying Findings from the Science of Learning to the Classroom | Annemaree Carroll (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Routledge | EAN 9780367136635 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu. …
Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools
Linda-Dianne Willis, Jenny Povey, Julie Hodges, Annemaree Carroll
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, Singapore, SG, 2021
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EUR 84,21
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Paperback. Condizione: New. 1st ed. 2021. This book presents and theorises research findings into why and how school principals play a critical role in engaging parents and their school communities to enhance student learning and wellbeing. It highlights the imperative of parent engagement as evidenced by clear, consistent findings from research over the last fifty years and government reforms, policies and frameworks internationally and nationally in Australia which have been driven by the weight of this evidence. It focuses on a research project conducted from 2016 to 2017, titled 'Principal leadership for parent-school-community engagement in disadvantaged schools'. This project investigated four principals identified as successful in parent engagement based on findings of state-wide survey research of principals and presidents of parents and citizens' associations in 2014 in Queensland, Australia. This book offers theoretical and empirical evidence based on literature for the qualities successful principals in parent engagement exhibit, and the strategies they take to achieve parent and community engagement. It shows how the concept of agency as achievement can be used by educators and public policy makers to enable school leaders and teachers to adopt qualities and strategies that will engage parents in their child's learning and wellbeing, so that improved outcomes for their child and schools can result.…
Adolescent Reputations and Risk: Developmental Trajectories to Delinquency (Advancing Responsible Adolescent Development)
Carroll, Annemaree; Houghton, Stephen; Durkin, Kevin; Hattie, John A.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2008
Serie: Libro 1 di 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
- Rilegato
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 13,14 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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From Traditional to Ecological : Understanding Attention Deficit Disorders Through Quantitative And Qualitative Research
Houghton, Stephen; Carroll, Annemaree; Taylor, Myra; O'Donoghue, Thomas
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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